题目内容
10.因式分解:1-x2=(1-x)(1+x).分析 根据平方差公式可以将题目中的式子进行因式分解.
解答 解:∵1-x2=(1-x)(1+x),
故答案为:(1-x)(1+x).
点评 本题考查因式分解-运用公式法,解题的关键是明确平方差公式,会运用平方差公式进行因式分解.
练习册系列答案
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18.为纪念中国人民抗战战争的胜利,9月3日被确定为抗日战争胜利纪念日,某校为了了解学生对“抗日战争”的知晓情况,从全校6000名学生中,随机抽取了120名学生进行调查,在这次调查中( )
| A. | 6000名学生是总体 | |
| B. | 所抽取的每1名学生对“抗日战争”的知晓情况是总体的一个样本 | |
| C. | 120名是样本容量 | |
| D. | 所抽取的120名学生对“抗日战争”的知晓情况是总体的一个样本 |
5.
如图,菱形ABCD的周长为8,∠ABC=120°,则AC的长为( )
| A. | 2$\sqrt{3}$ | B. | 2 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 1 |
15.下面调查中,适合采用普查的是( )
| A. | 调查全国中学生心理健康现状 | B. | 调查你所在的班级同学的身高情况 | ||
| C. | 调查我市食品合格情况 | D. | 调查无锡电视台《第一看点》收视率 |
20.
赵老师是一名健步走运动的爱好者,她用手机软件记录了某个月(30天)每天健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图.在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是( )
| A. | 1.2,1.3 | B. | 1.4,1.3 | C. | 1.4,1.35 | D. | 1.3,1.3 |