题目内容
18、在直角坐标系中，描出下列各组点，并将各组内的点用线段连接起来．①（2，0），（12，0），（13，2），（0，3）
②（5，4），（9，5），（11，13），（2，10）
③（6，14），（7，3）．
观察所得的图形，你觉得它像什么？
分析：本题需要根据每一组的点的坐标特点，分别描点、连线，再观察整个图形的形状．
解答：解：如图，像帆船．
点评：本题主要是对点的坐标的表示及正确描点、连线等知识的直接考查．同时考查了数形结合思想，题目的条件既有数又有形，解决问题的方法也要既依托数也依托形，体现了数形的紧密结合，但本题对学生能力的要求并不高．
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26、（1）在直角坐标系中，描出下列各点并将这些点用线段依次连接起来，在直角坐标系中，描出点A（-2，6），B（-1，5），C（0，4），D（1，3）．观察并探究这些点的横坐标x和它的纵坐标y的关系是（ ）
| A、y+2x=2 | B、y-2x=2 | C、y=x+4 | D、y=-x+4 |
29、在直角坐标系中，描出点（1，0），（1，2），（2，1），（1，1），并用线段依此连接起来．
在直角坐标系中，描出A（1，3）、B（0，1）、C（1，-1）、D（2，1）四点，并指出顺次连接A、B、C、D四点的图形是什么图形．
（1）在直角坐标系中，描出点A（-2，1），B（-3，-5），C（0，4），画出以A，B，C为顶点的三角形；