题目内容
在体育课上，老师是怎样测量同学们的跳远成绩的？你能说明道理吗？
过学生的落脚点作起跳线的垂线，其垂线段的长就是该生的跳远成绩．
如图所示，体育课上，老师是怎样测量同学们的跳远成绩的？你能尝试说明其中的理由吗？
（本题9分）体育课上，老师训练学生的项目是投篮，假设一名同学投篮后，篮球运行的轨迹是一段抛物线，将所得轨迹形成的抛物线放在如图所示的坐标系中，得到解析式为y＝－x2＋x＋3.3（单位：m）．请你根据所得的解析式，回答下列问题：
(1)球在空中运行的最大高度为多少米？
(2)如果一名学生跳投时，球出手离地面的高度为2.25m，，请问他距篮球筐中心的水平距离是多少？
单位：m）．请你根据所得的解析式，回答下列问题：
x2＋
x＋3.3（单位：m）．请你根据所得的解析式，回答下列问题：