已知平面上四点A.B.C.D.如图:(1)画直线AB.射线CD,(2)画射线AD.连接BC,(3)直线AB与射线CD相交于E,(4)连接AC.BD相交于点F. 见解析 [解析]试题分析:用直尺按要求作出图形即可．试题解析:[解析] 如图所示．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

已知平面上四点A、B、C、D，如图：

(1)画直线AB，射线CD；

(2)画射线AD，连接BC；

(3)直线AB与射线CD相交于E；

(4)连接AC、BD相交于点F.

见解析【解析】试题分析：用直尺按要求作出图形即可．试题解析：【解析】如图所示．

练习册系列答案

初中生必做的阅读理解与完形填空系列答案

DIY现代文阅读满分特训100篇系列答案

文言文课内外巩固与拓展系列答案

文言文扩展阅读系列答案

文言文全解一本通系列答案

相关题目

平面上有四点，经过其中的两点画直线最多可画出( )

A. 三条 B. 四条 C. 五条 D. 六条

D 【解析】【解析】如图，最多可画6条直线．故选D．

如图中角的表示方法正确的个数有（　　）

【选项】

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

B 【解析】第一个图形应为∠CAB，表示错误;第二个图形∠AOB是平角正确;第三个图形，直线与平角是两个概念，平角有顶点，直线没有，表示错误;第四个图形，表示为∠CAB正确.综上所述，表示正确的有2个．

（2012•葫芦岛）如图，C是线段AB上一点，M是线段AC的中点，若AB=8cm，BC=2cm，则MC的长是（）

A. 2 cm B. 3 cm C. 4 cm D. 6 cm

B 【解析】试题分析：由图形可知AC=AB﹣BC，依此求出AC的长，再根据中点的定义可得MC的长．【解析】由图形可知AC=AB﹣BC=8﹣2=6cm， ∵M是线段AC的中点， ∴MC=AC=3cm．故MC的长为3cm．故选B．

把弯曲的河道改直，能够缩短航程，这样做的道理是（）

A. 两点之间，射线最短 B. 两点确定一条直线

C. 两点之间，线段最短 D. 两点之间，直线最短

C 【解析】试题分析：将曲线改成直线能缩短距离是因为两点之间线段最短.

小红家分了一套住房，她想在自己的房间的墙上钉一根细木条，挂上自己喜欢的装饰物，那么小红至少需要几根钉子使细木条固定（　　）

A. 1根 B. 2根 C. 3根 D. 4根

B 【解析】试题分析：根据两点确定一条直线这一基本事实即可解答. 【解析】因为两点就可确定一条直线，所以需要两根钉子来固定. 故选B.

如图，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段条数是（　　）

A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条

C 【解析】【解析】图中线段有：线段AB、线段AC、线段BC，共三条．故选C．

命题“两直线平行，内错角相等”的题设是_________，结论_________．

两直线平行内错角相等【解析】试题分析：命题由题设和结论两部分组成．题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项．命题常常可以写为“如果…那么…”的形式，如果后面接题设，而那么后面接结论．【解析】题设：如果两条平行线被第三条直线所截；结论：那么内错角相等．

小王剪了两张直角三角形纸片，进行了如下的操作：

（1）如图1，将Rt△ABC沿某条直线折叠，使斜边的两个端点A与B重合，折痕为DE，若AC=6cm，BC=8cm，求CD的长.

（2）如图2，小王拿出另一张Rt△ABC纸片，将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，若AC=6cm，BC=8cm，求CD的长

（1）CD= ；（2）CD= 3 【解析】试题分析：（1）利用对称找准相等的量：BD=AD，∠BAD=∠B，然后利用周长求得答案；（2）利用折叠找着AC=AE，利用勾股定理列式求出AB，设CD=x，表示出BD，AE，在Rt△BDE中，利用勾股定理可得答案．试题解析：（1）由折叠可知，AD=BD，设CD=x，则AD=BD=8－x， ∵∠C=90°，AC=6， ∴62...

试题分类