题目内容

如图,△ABC是等边三角形,D为AB边上的一个动点,DE∥BC,延长BC到F,使CF=AD,连接DF交AC于P.
(1)求证:EP=CP;
(2)若△ABC的边长为a,CF长为b,且a、b满足数学公式,求CP长;
(3)若△ABC的边长为5,设CF=x,CP=y,求y与x间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

(1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠ACB=60°,
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠AED=60°=∠A,
即△ADE是等边三角形,
∴DE=AE=AD,
∵CF=AD,
∴DE=CF,
∵DE∥BC,
∴∠DEP=∠FCP,
在△DEP和△FCP中

∴△DEP≌△FCP(AAS),
∴EP=CP.

(2)解:∵
∴a-5=0,b-3=0,
a=5,b=3,
即AC=BC=AB=5,CF=AE=DE=3,
∴CP=EP=(5-3)=1.

(3)解:∵△ABC的边长为5,CF=x,CP=y,
∴AE=CF=x,CP=EP=y,
y与x间的函数关系是:y=(5-x)
y=-x+(0≤x<5).
分析:(1)根据等边三角形性质得出∠A=∠B=∠ACB=60°,根据平行线性质得出∠ADE=∠AED=60°=∠A,得出△ADE是等边三角形,推出DE=AE=AD,推出DE=CF,证出△DEP≌△FCP即可.
(2)得出a-5=0,b-3=0,求出AC=BC=AB=5,CF=AE=DE=3,即可得出答案.
(3)求出AE=CF=x,CP=EP=y,即可得出答案.
点评:本题考查了等边三角形的性质和判定,平行线性质,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力.
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