已知数轴上C.D两点的位置如图.那么下列说法错误的是( )A. D点表示的数是正数B. C点表示的数是负数C. D点表示的数比0小D. C点表示的数比D点表示的数小 C [解析]试题解析:A.∵点 D 在原点的右侧.∴D 点表示的数是正数.故本选项正确, B.∵点 C 在原点的左侧.∴C 点表示的数是负数.故本选项正确, C.∵D 点表示的数是正数.∴D 点表示的数比 0 大.故� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

已知数轴上C、D两点的位置如图，那么下列说法错误的是（　　）

A. D点表示的数是正数

B. C点表示的数是负数

C. D点表示的数比0小

D. C点表示的数比D点表示的数小

C 【解析】试题解析：A、∵点 D 在原点的右侧，∴D 点表示的数是正数，故本选项正确； B、∵点 C 在原点的左侧，∴C 点表示的数是负数，故本选项正确； C、∵D 点表示的数是正数，∴D 点表示的数比 0 大，故本选项错误； D、∵C 点在 D 点的左侧，∴C 点表示的数比 D 点表示的数小，故本选项正确．故选 C．

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为了响应中央号召，2012年某市加大财政支农力度，全市农业支出累计约达到53000万元，其中53000万元（保留三位有效数字）用科学记数法可表示为（　　）

A. 5.3×107元 B. 5.30×107元 C. 530×108元 D. 5.30×108元

D 【解析】试题解析：53000万元(保留三位有效数字)用科学记数法可表示为元，故选D.

如图，平面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标分别是A（1，1），B（3，1），C（2，2），当直线y=x+b与△ABC有交点时，b的取值范围是（）

A. -1≤b≤1 B. -≤b≤1 C. -≤b≤ D. -1≤b≤

B 【解析】试题分析：将A（1，1），B（3，1），C（2，2）的坐标分别代入直线y=x+b中求得b的值，再根据一次函数的增减性即可得到b的取值范围．试题解析：将A（1，1）代入直线y=x+b中，可得 +b=1，解得b=；将B（3，1）代入直线y=x+b中，可得+b=1，解得b=-；将C（2，2）代入直线y=x+b中，可得1+b=2，解得b=1．故b的取...

直线经过A（0，2）和B（3，0）两点，那么这个一次函数关系式是_____．

y=﹣x+2 【解析】直线y=kx+b经过A（0，2）和B（3，0）两点，代入可求出函数关系式．【解析】根据一次函数解析式的特点，可得出方程组，解得，那么这个一次函数关系式是y=x+2．

如图，在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是（　　）

A. 5：8 B. 3：4 C. 9：16 D. 1：2

A 【解析】通过拼接，阴影部分有10个小正方形，大正方形有16个小正方形，所以面积比为10:16=5:8选A.

求下列各式中的x的值．

(1)7x2 -343=0;

(2)(2x-3)2=(-7)2.

(1) x=±7；(2) x=5或x=-2. 【解析】试题分析：（1）首先移项，系数化成1，然后利用平方根的定义即可求解；（2）方程两边直接开平方，化为两个一元一次方程求解即可. 试题解析：(1)∵7x2-343=0， ∴7x2=343， ∴, ∴，即x=±7. (2)∵(2x-3)2=(-7)2, ∴, ∴2x-3=7或2x-3=-7， ...

下列有关平方根的叙述正确的是 ( )

A. 因为-52=-25，所以-5是-25的平方根

B. 0.2为0.4的平方根

C. 是的平方根

D. 是的一个平方根

D 【解析】试题解析：A，因为负数没有平方根，所以选项A错误； B.0.22=0.04，所以0.2不是0.4的平方根，故选项B错误； C.（，因此不是的平方根，故该选项错误； D. 是的一个平方根，正确. 故选D.

一个多项式与x2﹣2x+1的和是3x﹣2，则这个多项式为（）

A. x2﹣5x+3 B. ﹣x2+x﹣1 C. ﹣x2+5x﹣3 D. x2﹣5x﹣13

C 【解析】【解析】由题意得：这个多项式=3x﹣2﹣（x2﹣2x+1）， =3x﹣2﹣x2+2x﹣1， =﹣x2+5x﹣3．故选C．

为了提高中学生身体素质，学校开设了A：篮球、B：足球、C：跳绳、D：羽毛球四种体育活动，为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况，在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查（每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种），将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图（未画完整）．

（1）这次调查中，一共调查了________名学生；

（2）请补全两幅统计图；

（3）若有3名喜欢跳绳的学生，1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率．

（1）200；（2）答案见解析；（3）．【解析】试题分析：根据A组的人数和百分比求出总人数，然后分别求出C组的人数和B组的百分比，完成统计图；根据题意列出表格，求出概率．试题解析：（1）40÷20%=200（名）（2）C组人数：200－40－70－30=60（名） B组百分比：70÷200×100%=35% 如图（3）用表示喜欢跳绳的学生,用B表示喜欢足球的学生,列...