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画出两条长度为2π的曲线.
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答案:略
解析:
①半径为
2
的半圆;②半径为
4
的
半圆.图略.
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22、如图,每个小方格都是边长为1个单位长度的小正方形.
(1)将△ABC向右平移3个单位长度,画出平移后的△A
1
B
1
C
1
.
(2)将△ABC绕点O旋转180°,画出旋转后的△A
2
B
2
C
2
.
(3)画出一条直线将△AC
1
A
2
的面积分成相等的两部分.
如图,每个小方格都是边长为1个单位长度的小正方形.
(1)将△ABC绕点O旋转180°,画出旋转后的△A
1
B
1
C
1
;
(2)画出一条直线将△AB
1
C
1
的面积分成相等的两部分.
同学们,学习了无理数之后,我们已经把数的领域扩大到了实数的范围,这说明我们的知识越来越丰富了!可是,无理数究竟是一个什么样的数呢?下面让我们在几个具体的图形中认识一下无理数.
(1)如图①△ABC是一个边长为2的等腰直角三角形.它的面积是2,把它沿着斜边的高线剪开拼成如图②的正方形ABCD,则这个正方形的面积也就等于正方形的面积即为2,则这个正方形的边长就是
2
,它是一个无理数.
(2)如图,直径为1个单位长度的圆从原点O沿数轴向右滚动一周,圆上的一点P(滚动时与点O重合)由原点到达点O′,则OO′的长度就等于圆的周长π,所以数轴上点O′代表的实数就是
π
π
,它是一个无理数.
(3)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,根据勾股定理可求得AB=
5
5
,它是一个无理数.
好了,相信大家对无理数是不是有了更具体的认识了,那么你是也试着在图形中作出两个无理数吧:
1、你能在6×8的网格图中(每个小正方形边长均为1),画出一条长为
10
的线段吗?
2、学习了实数后,我们知道数轴上的点与实数是一一对应的关系.那么你能在数轴上找到表示
-
5
的点吗?
画出两条长度为2π的曲线.
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