题目内容
(1)x-2[4x-3(x-1)]=5(x-1)
(2)
.
(1)解:去括号,得x-8x+6x-6=5x-5,
移项,得x-8x+6x-5x=-5+6,
合并同类项,得-6x=1,
化系数为1,得x=-
;
(2)解:去分母,得4(7x-1)-6(5x+1)=12-3(3x+2),
去括号,得28x-4-30x-6=12-9x-6,
移项,得28x-30x+9x=12-6+4+6,
合并同类项,得7x=16,
化系数为1,得x=
.
分析:(1)根据一元一次方程的解法,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可得解;
(2)这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,合并同类项,系数化为1,从而得到方程的解.
点评:本题主要考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
移项,得x-8x+6x-5x=-5+6,
合并同类项,得-6x=1,
化系数为1,得x=-
(2)解:去分母,得4(7x-1)-6(5x+1)=12-3(3x+2),
去括号,得28x-4-30x-6=12-9x-6,
移项,得28x-30x+9x=12-6+4+6,
合并同类项,得7x=16,
化系数为1,得x=
分析:(1)根据一元一次方程的解法,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可得解;
(2)这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,合并同类项,系数化为1,从而得到方程的解.
点评:本题主要考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
练习册系列答案
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下列函数中,y随x的增大而减小的是( )
A、y=-
| ||
B、y=-
| ||
C、y=-
| ||
D、y=
|
某校春季运动会比赛中,七年级六班和七班的实力相当,关于比赛结果,甲同学说:六班与七班的得分比为4:3,乙同学说:六班比七班的得分2倍少40分,若设六班得x分,七班得y分,则根据题意可列方程组( )
A、
| |||||
B、
| |||||
C、
| |||||
D、
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