题目内容
已知是方程x2—2x—1＝0的两个根，则的值为（ ）
A. —2 B. C. D. 2
如图，有一块塑料矩形模板，长为，宽为，将你手中足够大的直角三角板的直角顶点落在边上（不与、重合），在上适当移动三角板顶点．
能否使你的三角板两直角边分别通过点与点？若能，请你求出这时的长；若不能，请说明理由；
再次移动三角板位置，使三角板顶点在上移动，直角边始终通过点，另一直
角边与延长线交于点，与交于点，能否使？若能，请你求出这时的长；若不能，请你说明理由．
如图，已知矩形ABCD的长AB为5，宽BC为4，E是BC边上的一个动点，AE⊥EF，EF交CD于点F，设BE=x，FC=y，则点E从点B运动到点C时，能表示y关于x的函数关系的大致图象是
用适当的方法解下列方程：
(1) (2)2x2＋3x—1＝0（用配方法解）
(3) (4)(x＋1)(x＋8)＝－2
(5) (6)
已知关于x的方程（m＋2）x²＋4mx＋1＝0是一元二次方程，则m的取范围值是_______．
若关于x的方程有一个根为—1，则另一个根为（ ）
A. —2 B. 2 C. 4 D. —3
我们定义一种新运算：a*b=a2-b+ab.
(1)求2*(-3)的值.
(2)求(-2)*[2*(-3)]的值．
在－[－(－3)]，(－1)2，－22，0，＋(－)中，负数的个数为（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
如果关于 x 的一元二次方程 ax2+x﹣1=0 有实数根，则 a 的取值范围是（ ）
A. a＞﹣ B. a≥﹣ C. a≥﹣ 且 a≠0 D. a＞ 且 a≠0
是方程x2—2x—1＝0的两个根，则
的值为（ ）
C. 
D. 2
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案天天向上一本好卷系列答案小学生10分钟应用题系列答案是方程x2—2x—1＝0的两个根，则的值为（ ） C. D. 2天天向上一本好卷系列答案小学生10分钟应用题系列答案
(2)2x2＋3x—1＝0（用配方法解）
(4)(x＋1)(x＋8)＝－2
(6) 
有一个根为—1，则另一个根为（ ）
)中，负数的个数为（ ）
B. a≥﹣