题目内容
【题目】如图,四边形
为正方形.在边
上取一点
,连接
,使
.
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(1)利用尺规作图(保留作图痕迹):分别以点
、
为圆心,
长为半径作弧交正方形内部于点
,连接
并延长交边
于点
,则
;
(2)在前面的条件下,取
中点
,过点
的直线分别交边
、
于点
、
.
①当
时,求证:
;
②当
时,延长
,
交于
点,猜想
与
的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)作图见解析;(2)①见解析;②数量关系为:
或
.理由见解析;
【解析】
(1)按照题意,尺规作图即可;
(2)连接PE,先证明PQ垂直平分BE,得到PB=PE,再证明
,得到
,利用在直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半,即可解答;
(3)NQ=2MQ或NQ=MQ,分两种情况讨论,作辅助线,证明
,即可解答.
(1)如图1,分别以点
、
为圆心,
长为半径作弧交正方形内部于点
,连接
并延长交边
于点
;
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图1
(2)①连接
,如图2,
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图2
点
是
的中点,![]()
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垂直平分
.
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,
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,
![]()
,
![]()
,
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,
![]()
,
![]()
.
②数量关系为:
或
.
理由如下,分两种情况:
I、如图3所示,过点
作
于点
交
于点
,则
.
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图3
正方形
中,
,
![]()
.
在
和
中,
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.
![]()
.
又![]()
,
![]()
,
![]()
.![]()
.
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.
Ⅱ、如图4所示,过点
作
于点
交
于点
,则
.
![]()
图4
同理可证
.
此时
.
又![]()
,
.
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.
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,![]()
.
【题目】)6月5日是世界环境日,某校组织了一次环保知识竞赛,每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图:
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根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整;
(2)写出下表中a,b,c的值:
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | 87.6 | 80 | c |
(3)请从以下给出的三个方面对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从平均数和中位数方面比较一班和二班的成绩;
②从平均数和众数方面比较一班和二班的成绩;
③从B级以上(包括B级)的人数方面来比较一班和二班的成绩.