题目内容
6．定义a★b=a2-b，则（0★1）★2016=-2015．分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果．
解答 解：根据题中的新定义得：原式=（-1）★2016=1-2016=-2015，
故答案为：-2015
点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
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16．
如图所示的三棱柱的正视图是（ ）
如图所示的三棱柱的正视图是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
如图，△ABC的三个顶点都在5×5的网格（每个小正方形的边长均为1个单位长度）的格点上，将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′的位置，且点A′、C′仍落在格点上，则图中阴影部分的面积约是$\frac{13π}{4}$π-3．（保留π）
14．
如图，△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形，相似比为1：2，∠OCD=90°，CO=CD，若B（1，0），则点C的坐标为（ ）
如图，△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形，相似比为1：2，∠OCD=90°，CO=CD，若B（1，0），则点C的坐标为（ ）| A． | （1，-2） | B． | （-2，1） | C． | （$\sqrt{2}，-\sqrt{2}$） | D． | （1，-1） |
1．|-4|等于（ ）
| A． | 4 | B． | -4 | C． | $\frac{1}{4}$ | D． | -$\frac{1}{4}$ |
11．甲、乙两人参加理化实验操作测试，学校进行了6次模拟测试，成绩如表所示．
（1）根据图表信息，补全表格；
（2）已知甲成绩的方差等于1，请计算乙成绩的方差；
（3）从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些？
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 平均分 | 众数 | |
| 甲 | 7 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9 |
| 乙 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 |
（2）已知甲成绩的方差等于1，请计算乙成绩的方差；
（3）从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些？
6．下列计算正确的是（ ）
| A． | 2a-a=2 | B． | m6÷m2=m3 | ||
| C． | x2010+x2010=2x2010 | D． | t2-t3=t6 |