题目内容
【题目】数学活动课上,老师提出问题:如图1,有一张长
,宽![]()
的长方形纸板,在纸板的四个角裁去四个相同的小正方形,然后把四边折起来,做成-一个无盖的盒子,问小正方形的边长为多少时,盒子的体积最大.下 面是探究过程,请补充完整:
(1)设小正方形的边长为
,体积为
,根据长方体的体积公式得到
和
的关系式 ;
(2)确定自变量
的取值范围是
(3)列出
与
的几组对应值.
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| ··· |
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(4)在平面直角坐标系
中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点画出该函数的图象如图2,结合画出的函数图象,当小正方形的边长约为
时, 盒子的体积最大,最大值约为
.(估读值时精确到
)
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【答案】(1)
;(2)
;(3)3,2;(4)0.55
【解析】
(1)根据长方形和正方形边长分别求出长方体的长、宽、高,然后即可得出
和
的关系式;
(2)边长都大于零,列出不等式组,求解即可;
(3)将
的值代入关系式,即可得解;
(4)根据函数图象,由
最大值即可估算出
的值.
(1)由题意,得
长方体的长为
,宽为
,高为![]()
∴y和x的关系式:![]()
(2)由(1)得![]()
∴变量x的取值范围是
;
(3)将
和
代入(1)中关系式,得
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分别为3,2;
(4)由图象可知,与3.03对应的
值约为0.55.
练习册系列答案
相关题目
【题目】某班“数学兴趣小组”对函数
的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)自变量
的取值范围是全体实数,
与
的几组对应值列表如下:其中,
.
| …… |
|
|
|
| 0 | 1 | 2 |
| 3 | …… |
| …… | 3 |
|
|
| 0 |
| 0 |
| 3 | …… |
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,已画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分;
(3)观察函数图象,写出一条函数的性质: ;
(4)观察函数图象发现:若关于
的方程
有4个实数根,则
的取值范围是 .
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