题目内容

6．要使分式$\frac{1}{（x-1）（x-2）}$有意义，则x的取值应满足（　　）
A．x≠1B．x≠2C．x≠1或x≠2D．x≠1且x≠2

分析 根据分式有意义的条件：分母≠0，据此即可解不等式求解．

解答 解：根据题意得：（x-1）（x-2）≠0，
则x≠0且x≠2．
故选D．

点评 本题考查了分式有意义的条件，分母不等于0，理解有意义的条件是关键．

练习册系列答案
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16．如图1，在正方形ABCD中，C，B两点分别在x轴，y轴的正半轴上，BD平分∠OBC，交OA于点D．
（1）若正方形ABOC的边长为2，对角线BC与OA相交于点E．则：
①直接写出BC，DE的长；
②根据已知及求得的线段OB、BC、DE的长，猜想并写出它们的数量关系？
（2）如图2，当直角∠BAC绕着其顶点A顺时针旋转时，角的两边分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点C1和B1，连接B1C1，交OA于P．B1D平分∠OB1C1，交OA于点D，过点D作DE⊥B1C1，垂足为E，请猜想线段OB、B1C1、DE是否仍有与（1）中相同的数量关系，并证明你的猜想；
（3）在（2）的条件下，当B1E=6，C1E=4时，求正方形ABOC的边长．
17．下列说法正确的是（　　）
A．每个命题都有逆命题
B．每个定理都有逆定理
C．原命题与逆命题同为真命题或同为逆命题
D．公理的逆命题是真命题
14．如图，BD平分∠ABC，点E在BC上，EF∥AB．若∠ABD=50°，则∠BEF的大小为（　　）
A．80°B．70°C．60°D．50°
1．为了了解成都市八年级学生的身高情况，从各类学校中共抽取700名学生的身高进行统计．下列说法正确的是（　　）
A．这里采用了普查的调查方式
B．调查的总体是成都市学生的身高
C．调查的样本是抽取的700名学生的身高
D．调查的个体是成都市八年级每名学生
11．三元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{5x+4y+z=0}\\{3x+y-4z=11}\\{x+y+z=-2}\end{array}\right.$，消去未知数z后，得到的二元一次方程组是（　　）
A．$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=2}\\{7x+5y=3}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=2}\\{23x+17y=11}\end{array}\right.$
C．$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=2}\\{7x+5y=3}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=2}\\{23x+17y=11}\end{array}\right.$
18．下列各数中互为倒数的是（　　）
A．$-\frac{1}{2}$与0.2B．-2与$-\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$与-0.33D．-2与|-2|
15．一元二次方程x2-4x=5的二次项系数、一次项系数、常数项分别为（　　）
A．1，4，5B．1，-4，5C．1，-4，-5D．1，4，-5
16．已知$\frac{a-b}{a+b}$=$\frac{1}{4}$，则$\frac{a}{b}$的值为$\frac{5}{3}$．

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