题目内容
【题目】阅读下面材料,完成(1)﹣(3)题
数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,
中,
,点
在
上,
,
(其中
)
,
的平分线与
相交于点
,
垂足为
,探究线段
与
的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自已的想法:
小明:“通过观察和度量,发现
与
相等.”
小伟:“通过构造全等三角形,经过进一步推理,可以得到线段
与
的数量关系.”
……
老师:“保留原题条件,延长图1中的
,与
相交于点
(如图2),可以求出
的值.”
![]()
(1)求证:
;
(2)探究线段
与
的数量关系(用含
的代数式表示),并证明;
(3)直接写出
的值(用含
的代数式表示).
【答案】(1)见解析;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)利用三角形的外角性质可求解;
(2)由直角三角形的性质和角平分线的性质可得AF=FC,AF=BF,通过证明△ABG∽△BCA和△ABF∽△BAD,利用相似三角形的性质可求解;
(3)通过证明△ABH∽△ACB,可得AB2=AC×AH,设BD=m,AB=km,由勾股定理可求AC的长,可求AH,HC的长,即可求解.
证明:(1)∵![]()
∴![]()
∵
,![]()
∴![]()
(2)设
,![]()
∴![]()
∵
,![]()
∴![]()
∵
平分![]()
∴![]()
∴
,![]()
∴![]()
∴![]()
∵
,![]()
∴
∽![]()
∴![]()
∵
,![]()
∴
∽![]()
∴
,且
,![]()
∴
,即![]()
∴![]()
(3)∵
,![]()
∴
,且![]()
∴
∽![]()
∴![]()
∴![]()
设
,
∵![]()
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∴![]()
∴![]()
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