题目内容
10.| A. | a-c>b-c | B. | $\frac{a}{b}$<$\frac{c}{b}$ | C. | ac>bc | D. | a+c<b+c |
分析 先由数轴观察a、b、c的大小关系,然后根据不等式的基本性质对各项作出正确判断.
解答 解:由数轴可以看出a<b<0<c.
A、∵a<b,∴a-c<b-c,故选项错误,不符合题意;
B、∵a<c,b<0,∴$\frac{a}{b}$>$\frac{c}{b}$,故选项错误,不符合题意;
C、∵a<b,c>0,∴ac<bc,故选项错误,不符合题意;
D、∵a<b,∴a+c<b+c,故选项正确,符合题意.
故选D.
点评 此题主要考查了不等式的基本性质及实数和数轴的基本知识,比较简单.
练习册系列答案
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20.下列说法:①一点在平面内运动的过程中,能形成一条线段;②一条线段在平面内运动的过程中,能形成一个平行四边形;③一个三角形在空间内运动的过程中,能形成一个三棱柱;④一个圆形在空间内平移的过程中,能形成一个球体.其中正确的是( )
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
1.
如图,在平行四边形ABCD,∠B=70°,AE平分∠BAD交BC与点E,CF∥AE交AD于点F,则∠BCF的度数是( )
| A. | 45° | B. | 55° | C. | 65° | D. | 75° |
5.为了保护学生的视力,课桌的高度)ycm与椅子的高度xcm(不含靠背)都是按y是x的一次函数关系配套设计的,如表列出了两套课桌椅的高度:
(1)请确定y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)现有一把高42.0cm的椅子和一张高79.8cm的课桌,它们是否配套?请通过计算说明理由.
| 第一套 | 第二套 | |
| 椅子高度xcm | 40.0 | 38.0 |
| 课桌高度ycm | 75.0 | 71.8 |
(2)现有一把高42.0cm的椅子和一张高79.8cm的课桌,它们是否配套?请通过计算说明理由.
15.要了解某校1500名学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是( )
| A. | 调查全体女生 | B. | 调查全体男生 | ||
| C. | 调查九年级全体学生 | D. | 调查七、八、九年级各100名学生 |
20.下列图案中,不是轴对称图形的个数是( )

| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |