题目内容
18.| A. | 4 | B. | 4.5 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AD=BD,再根据等边对等角的性质求出∠A=∠ABD,然后根据角平分线的定义与直角三角形两锐角互余求出∠CBD=30°,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出CD,然后求解即可.
解答 解:∵点D在AB的垂直平分线上,
∴AD=BD=4,
∴∠A=∠ABD,
∵BD是角平分线,
∴∠ABD=∠CBD,
∵∠C=90°,
∴∠A+∠ABD+∠CBD=90°,
∴∠CBD=30°,
∴CD=$\frac{1}{2}$BD=$\frac{1}{2}$×3=$\frac{3}{2}$
∴AC=AD+CD=3+$\frac{3}{2}$=$\frac{9}{2}$.
故选B.
点评 本题考查了角平分线的定义,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,题目难度稍微复杂,熟记性质是解题的关键.
练习册系列答案
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7.
体育节中,学校组织八年级学生举行定点投篮比赛,要求每班选派10名队员参加.下面是一班和二班参赛队员定点投篮比赛成绩的折线统计图(每人投篮10次,每投中一次记1分),请根据图中信息回答下列问题:
(1)将下表中一、二班队员投篮比赛成绩的有关数据补充完整:
(2)观察统计图,判断一班、二班10名队员投篮成绩的方差的大小关系:
s一班2>s二班2;
(3)综合(1)、(2)中的数据,选择一个方面对一班、二班10名队员定点投篮比赛成绩进行评价.
例如:从两班成绩的平均数看,一班成绩高于二班,除此之外,你的评价是:
(1)将下表中一、二班队员投篮比赛成绩的有关数据补充完整:
| 平均数/分 | 中位数/分 | 众数/分 | |
| 一班 | 8.2 | 8.5 | 8 |
| 二班 | 8.0 | 8 | 8 |
s一班2>s二班2;
(3)综合(1)、(2)中的数据,选择一个方面对一班、二班10名队员定点投篮比赛成绩进行评价.
例如:从两班成绩的平均数看,一班成绩高于二班,除此之外,你的评价是: