题目内容
下面是小林做的4道作业题：（1）2ab+3ab=5ab；（2）2ab﹣3ab=﹣ab；（3）2ab﹣3ab=6ab；（4）2ab÷3ab=
．做对一题得2分，则他共得到（ ）
A. 2分 B. 4分 C. 6分 D. 8分
C 【解析】（1）2ab+3ab=5ab，正确； （2）2ab﹣3ab=﹣ab，正确； （3）∵2ab﹣3ab=﹣ab，∴2ab﹣3ab=6ab错误； （4）2ab÷3ab=，正确．3道正确，得到6分， 故选项C正确． 故选：C.
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B. 
C. 
D. 
元的价格卖完了80斤，结果同第一天比发现自己亏了．其原因是（ ）某中学为促进课堂教学，提高教学质量，对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查．根据收回的问卷，学校绘制了如下图表，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题．
编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
1 | 教师讲，学生听 | 20 | 0.10 |
2 | 教师提出问题，学生探索思考 | ||
3 | 学生自行阅读教材，独立思考 | 30 | |
4 | 分组讨论，解决问题 | 0.25 |
（1）收回的问卷份数为 ，把条形统计图补充完整；
（2）扇形统计图中编号1与编号4的圆心角分别是多少度？
（3）你最喜欢以上哪一种教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由．
（1）200，补图见解析;（2）编号1的圆心角是36°，编号4的圆心角是90°；（3）答案见解析. 【解析】试题分析：（1）根据编号1的数量及其百分比可得总人数，总人数乘以编号4的百分比求得其人数，总人数减去其他编号的数量求得编号2的人数，即可补全条形图； （2）用360°乘以其所占百分比即可得； （3）根据条形图各编号的具体人数，提出合理的建议均可． 试题解析：（1）收回...
的是（ ）
B. 
C. 
D. 
