题目内容
二次函数的图像如图所示,则化简二次根式的结果是
A. a+b B. -a-b C. a-b+2c D. -a+b-2c
实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简﹣+b的结果是( )
A. 1 B. b+1 C. 2a D. 1﹣2a
已知x、y满足方程组则x-y的值为 .
如图1,在线段AB中,已知AD=2,DF=6,FB=1,有人想把线段 分成三段: 、EG、GC,使得:EG:GC=2:6:1,他把线段AB移到的位置(即把A移到,把B移到),连接,分别过、作∥∥.
(1)若=4.5,则EG= , = ;
(2)上述方法启发我们可以解决下列问题:如图2,已知△ABC和线段a,请用直尺与圆规作,满足:
①∽△ABC;
②的周长等于线段a的长度.(保留作图痕迹,并写出作图步骤)
如图,O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(﹣3,4),顶点C在x轴的负半轴上,函数的图象经过顶点B,则k的值为________.
下列计算正确的是
A. x2·x3=x6 B. (x2)3=x5
C. 3-=2 D. x5-x2=x3
(7分)如图,EF//AD, =.求证:∠DGA+∠BAC=180°.请将说明过程填写完成.
证明:∵EF//AD,(已知)
∴=_____(_____________________________).
又∵=(______)
∴=(________________________).
∴AB//______(____________________________)
∴∠DGA+∠BAC=180°(_____________________________)
如图,∥,且∠1=60°,则∠2=( )
A. 30° B. 40° C. 60° D. 120°
为了解学生为地震灾区捐款的情况,王老师随机调查了本校 8 位学生,他们的捐款数为(单位:元):19,20,25,30,100,27,50,21.在这个问题中,王老师采用的调查方式是 ______.