题目内容
观察以下式子:
,
,
,
.请你猜想,将一个正分数的分子分母同时加上一个正数,这个分数的变化情况,并证明你的结论.
解:猜想:当一个分数的分子小于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数大于原来的分数,
当一个分数的分子大于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数小于原来的分数,
即设一个分数
(a、b均是正数)和一个正数m,
则
(a>b)→
>
,
(a<b)→
<
,
理由是:
-
=
=
,
由于a、b、m均是正数,
所以当a>b,即a-b>0时,
-
>0,
即
>
,
当a<b,即a-b<0时,
-
<0,
即
<
.
分析:此题主要是根据已给的式子找到规律,从题中我们可以猜想:当一个分数的分子小于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数大于原来的分数,当一个分数的分子大于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数小于原来的分数,然后依此去证明结论.
点评:此题的关键是找规律,所以学生拿到一道题时,也不要急于计算,而是先要动脑从题中找到规律,然后依规律计算.
当一个分数的分子大于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数小于原来的分数,
即设一个分数
则
理由是:
=
=
由于a、b、m均是正数,
所以当a>b,即a-b>0时,
即
当a<b,即a-b<0时,
即
分析:此题主要是根据已给的式子找到规律,从题中我们可以猜想:当一个分数的分子小于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数大于原来的分数,当一个分数的分子大于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数小于原来的分数,然后依此去证明结论.
点评:此题的关键是找规律,所以学生拿到一道题时,也不要急于计算,而是先要动脑从题中找到规律,然后依规律计算.
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