11．廋肉在人体内消化的最终产物是( )A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油和脂肪酸D．葡萄糖和氨基酸——青夏教育精英家教网—

小红摘玫瑰被刺快速缩手，然后感到疼痛．右下图是缩手反射示意图，请回答：
（1）用图中序号表示缩手反射的途径①→④→⑤→③→②．
（2）缩手反射的神经中枢在脊髓，感到疼痛的神经中枢在大脑皮层．
（3）完成摘玫瑰的动作，需要运动系统的骨、关节和肌肉的协调配合．运动所需的能量，由肌细胞
中的能量转换器线粒体分解有机物提供．

8．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：
材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”．同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”．其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基固资源．
材料二：据2010年5月27日的《人民日报》报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠．草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化．同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏．
材料三：近年来，江北水城努力打造国家级环保模范城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善．
（1）“生物多样性”包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．其中保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．
（2）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是草场退化，这个事例也表明草原生态系统的自动调节能力是有限的．
（3）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是生物防治．
（4）你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是城市生态系统中植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物．

7．金鱼品种不同是由于____不同而导致的．（　　）

A．

6．下面是某校七年级合作学习小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
①取两个玻璃缸，分别标记A、B．
②在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自来水．
③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料．
④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只．
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入甲状腺激素制剂．
⑥保持A、B两缸水温20℃-25℃．
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．
请分析回答：
（1）洋洋同学认为，达个实验过程中，有两个环节不够严谨，现请你与洋洋同学一道，把不够严谨的地方找出来，并加以补充完善：
第一处不够严谨的地方是第②步，应该是在两个缸中加入500mL池塘水．
第二处不够严谨的地方是第④步，应该是加入10只．
（2）第⑤步中，设置B缸的目的是起对照作用．
（3）如果实验能你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚）实验结果预测及结论：
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用．
②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用．
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用．

5．仔细观察下列动物，回答问题

（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是体内脊柱的有无．
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈两侧（左右）对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御；草鱼在水中通过尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用游泳
（3）草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是鳃和肺；成蛙依靠肺和皮肤进行呼吸
（4）图中有变态发育过程的动物是DF（用字母表示），蜜蜂的发育类型是完全变态发育．

4．下列对动物体外受精的理解中，错误的一项是（　　）

	A．	精子和卵细胞在水中完成受精作用
	B．	精子和卵细胞在空气中完成受精作用
	C．	是水生动物适应水中生活的一种表现
	D．	与体内受精的动物相比，雌性动物的产卵数量多

3．李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关

（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用生命活动的结果
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚清新
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的筛管（填结构名称）
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了小红同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为小红测量的是氧气气体的变化
（5）小红将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，这样处理两叶片的目的是形成对照实验．然后暗处理一昼夜目的消耗尽叶片内的淀粉，再置于阳光下4小时，取下两叶，脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明光合作用需要水分和光．

2．如图是五种生物的结构模式图，请据图填空：

（1）可以按照有无细胞结构的划分标准，将以上五种生物分为两类．
（2）从细胞结构来看，A与D都具有细胞壁、细胞膜、细胞质．
（3）图A、B中的遗传物质分别存在于：[①][填序号]
（4）A、C、E的生殖方式依次为：分裂生殖、自我复制、孢子生殖．
（5）橘子放久了就会长出D，对于D来说，橘子相当于培养它的培养基．取一块长有D的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条的白色绒毛①直立菌丝．菌丝的顶端长有成串的青绿色的②孢子．
（6）从形态上看，图A所示的细菌呈杆状．如果遇到不良环境，该细菌的[③]细胞壁就会增厚形成芽孢．
（7）制作孢子印时需要取下新鲜E的[①]菌盖，并将菌褶朝下（选填：上、下）放在白纸上．

0 98526 98534 98540 98544 98550 98552 98556 98562 98564 98570 98576 98580 98582 98586 98592 98594 98600 98604 98606 98610 98612 98616 98618 98620 98621 98622 98624 98625 98626 98628 98630 98634 98636 98640 98642 98646 98652 98654 98660 98664 98666 98670 98676 98682 98684 98690 98694 98696 98702 98706 98712 98720 150026

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