11．根据叶片结构示意图回答下列问题．(1)叶片由表皮.叶肉和叶脉组成．图中的①-⑤中.表示叶肉的是③.表示叶脉的是①．(2)图中的⑤表示气孔.是气体进出叶的门户．(3)叶片其所以呈绿色.是因为叶肉细——青夏教育精英家教网——

根据叶片结构示意图回答下列问题．
（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成．图中的①～⑤中，表示叶肉的是③，表示叶脉的是①．
（2）图中的⑤表示气孔，是气体进出叶的门户．
（3）叶片其所以呈绿色，是因为叶肉细胞中含有叶绿体，它是被子植物进行光合作用的场所．

10．宁乡的植被类型主要是（　　）

常绿阔叶林

9．在下列条件下，播种在土壤里的种子可能萌发的是（　　）

	A．	清明前后将大豆种在潮湿松软的土壤中
	B．	种子处于休眠状态
	C．	土壤的温度和湿度不适宜
	D．	土壤板结而缺乏空气

8．“植株矮小，茎和叶内没有输导组织”描述的是下列哪种植物？（　　）

7．植物叶肉细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　）

	A．	细胞膜和细胞质		B．	细胞质和细胞核
	C．	细胞核和线粒体		D．	叶绿体、液泡和细胞壁

6．在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法不正确的是（　　）

	A．	将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座
	B．	转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜
	C．	对光时，转动反光镜，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜
	D．	向左移动玻片标本，则物象向右移动

5．长沙市的市树是香樟，香樟属于生态系统中的（　　）

非生物部分

工业废水未经严格处理是不允许排放的，经处理后排放的废水叫外排水．外排水对植物生长有没有影响呢？某生物兴趣小组的同学就此开展了探究．他们用某焦化工厂的外排水和未污染的河水进行了两组实验，记录如下：
实验一：实验操作和结果如下表所示．

组别		A	B	C	D
外排水和河水的比例		1：0	1：2	1：5	0：1
枯死的时间（天）	水葫芦	5	8	16	未枯死
枯死的时间（天）	浮萍	9	11	19	未枯死

实验二：选择月季和玉米，都分成两组，分别浇外排水和未污染的河水，每组4株．记录月季的花朵数和玉米的茎高数据，取平均值绘制成柱形图如图：
（1）水葫芦和浮萍是抗污染力强的植物，但在稀释5倍的外排水中仍不能生存，说明外排水对水生植物有较大的危害（危害、促进）作用，且浓度越高（高、低）该作用越显著．
（2）从实验二的结果看，外排水对陆生植物的生长发育却有促进作用，这是因为外排水中含有植物生长发育所需要的无机盐，这些物质被植物的根所吸收．

3．日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的，那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完善实验方案并回答有关问题．
（1）完善实验方案
提出问题：果皮具有保护作用吗？
作出假设：果皮具有保护作用．
制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子果皮戳破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．
预期结果：B组梨子先腐烂．
得出结论：果皮具有保护作用．
（2）回答问题
该同学如果只用A、B两个梨子进行实验是否可行？为什么？
不行，数量太少，不能排除偶然因素的影响．

2．某兴趣小组做了探究玉米种子萌发的环境条件的实验，下表是他们的实验结果．请回答：

瓶号	种子所处环境	实验结果
①	不放水，置于25℃橱柜中	种子不萌发
②	放适量的水，置于25℃橱柜中	种子萌发
③	放入适量水，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
④	将种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中	种子不萌发

（1）表中共有3组对照实验．欲探究温度对种子萌发的影响，应选用③和②（填序号）两瓶做对照实验．
（2）②和④号瓶是一组对照实验，这组对照实验的变量是空气，探究的问题是空气（氧气）对种子萌发的影响．
（3）和②号瓶相比，①号瓶没有萌发的原因是没有水．

0 97229 97237 97243 97247 97253 97255 97259 97265 97267 97273 97279 97283 97285 97289 97295 97297 97303 97307 97309 97313 97315 97319 97321 97323 97324 97325 97327 97328 97329 97331 97333 97337 97339 97343 97345 97349 97355 97357 97363 97367 97369 97373 97379 97385 97387 97393 97397 97399 97405 97409 97415 97423 150026