14．在“绿叶在光下制造淀粉的实验中.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )A．使叶片内的淀粉运走或耗尽B．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中C．使叶片内的淀粉贮存在叶肉中D．贮存养料.准备进行光合——青夏教育精英家教网——

14．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）

	A．	使叶片内的淀粉运走或耗尽		B．	使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
	C．	使叶片内的淀粉贮存在叶肉中		D．	贮存养料，准备进行光合作用

13．通常人们所说的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别是（　　）

虹膜和角膜

视网膜和角膜

巩膜和虹膜

视网膜和虹膜

如图为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：
（1）图中甲、乙、丙分别代表的结构是：甲肺泡；乙组织细胞；丙血液循环；
（2）气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去，所以人体内的气体交换过程是通过扩散作用来实现的，而图中甲处氧气浓度大于丙处，乙处二氧化碳浓度大于丙处．
（3）如果要鉴定人体呼吸过程中产生了二氧化碳，可以将呼出气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊．

11．广东沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了．洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成．后来，老农们想出了一个办法，他们去外地买了一批蛇回来，放到田里．说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收．原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却跑到树上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼．现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成．
（1）写出上面资料所述情形中的食物链：庄稼→田鼠→蛇．
（2）能量在食物链中的流动，总是从生产者开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物．
食物链中能量的根本来源是太阳，这些能量不能（可以\不能）循环流动．
（3）在这则资料中，影响田鼠生存的最主要环境因素是蛇，影响蛇生存的最主要环境因素是
水．

10．如图是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答：

（1）图甲中，两支试管中浆糊的量应该相等；而图乙中，若滴加到1号试管中清水的量为2ml，则滴加到
2号试管中唾液的量应该等于（大于\小于\等于）2mL．
（2）丙实验中使用37℃温水的目的是为了模拟人体口腔温度．
（3）丁实验中的2号试管滴加了碘液后不变蓝色，说明淀粉已经被唾液淀粉酶完全分解．1号试管滴加了碘液后变蓝色，说明水不能对淀粉起分解作用．

9．显微镜是生物实验中常用的观察用具，请据图回答：

（1）在使用显微镜时，要大幅度升降[2]镜筒，应转动[11]粗准焦螺旋，在看到物象后，为使物
象更清晰，应转动[12]细准焦螺旋．
（2）观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过[9]反光镜来调节．
（3）欲使显微镜下视野内左上方的物象移到中央，应向左上方向移动玻片，将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是d．
（4）右图为光学显微镜的一组镜头，要得到最大的放大倍数，目镜与物镜的组合应为②③，在观察洋葱
表皮细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜与物镜的组合应为①④．

8．吃饭时不宜随意大声说笑．√（判断对错）

7．人体的呼吸系统由呼吸道和气管组成．×（判断对错）

6．绿色植物只有叶能进行光合作用．×（判断对错）

5．生物圈的范围包括了大气圈、水圈、岩石圈．×（判断对错）

0 97181 97189 97195 97199 97205 97207 97211 97217 97219 97225 97231 97235 97237 97241 97247 97249 97255 97259 97261 97265 97267 97271 97273 97275 97276 97277 97279 97280 97281 97283 97285 97289 97291 97295 97297 97301 97307 97309 97315 97319 97321 97325 97331 97337 97339 97345 97349 97351 97357 97361 97367 97375 150026