根据制作酸奶、米酒、发酵酱的实验，完成如表．

发酵食品	发酵微生物	发酵条件	发酵所用时间
酸奶
米酒
面酱
黄酱
豆豉

取两根大小差不多的香菜，洗净．一根放置在阳光下晒，待其茎叶萎蔫，即可做实验材料；另一根放在塑料袋内待用．将甲、乙两试管中分别放人等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水．将萎蔫的香菜插人甲试管的清水中，将新鲜的香菜插人乙试管的浓盐水中，在两试管的管口处用棉花固定植株，再分别用彩色不干胶纸条标记液面位置（如图），20分钟后，将发生的变化填入下表中，并分析其原因． 

	甲试管	乙试管
液面变化
植株变化
原   因

如图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响．
（1）曲线AB段说明．
（2）曲线B点表示．
（3）曲线BC段表明．

下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有（　　）

在测定“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，用纱布包裹面团放在盛有清水的烧杯中，用手轻轻揉挤，从纱布包内向清水中渗出许多白色物质是．我们可以用试剂来检验它的存在．继续揉挤，最后留在纱布内的黄白色胶状物质是．

如图，下列图一、图二、图三分别是我们曾在显微镜下看到的一些细胞结构图，你能说出这些细胞的结构特点吗？请观察后思考．

（1）比较后在下面表格中写各种细胞结构．

序号	细胞种类	细胞壁	细胞膜	细胞质	细胞核
图一	人体口腔上皮细胞		有
图二	草履虫	无		有
图三	植物叶肉细胞				有

（2）比较总结归纳，我们发现生物体细胞基本结构包括：、、．
（3）以上图中的三种细胞中，能独立完成各种生命活动的是．
A．人体口腔上皮细胞    B．草履虫    C．植物叶肉细胞     D．所有细胞．

下列生物中，细胞内只有一种能量转换器的是（　　）

破坏生态系统的因素有两类：一类是，另一类是，此外，不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性．其中因素对生态系统的影响最大．

中学阶段是人体生长发育的关键时期．合理营养，加强锻炼，健康成长是每个中学生都需关注的．下面是日常生活中发生在同学们身边的一些实际问题，试用学过的生物学知识分析回答．
（1）家人为九年级的学生准备的午餐是大米饭、家常豆腐和清炖羊肉．豆腐、羊肉中的蛋白质在人体消化道中最终被消化成；米饭经人体消化道消化后主要是在处被吸收的．该同学认为这顿午餐营养结构不够均衡，建议家人如果再增加一盘（填：食谱名称），营养更合理．
（2）中学生用脑多，活动量大，身体又处在快速生长发育时期，保持合理营养，健康饮食格外重要．结合自己平时的饮食习惯，你认为中学生怎样做可使饮食更有利于健康？（答出一点即可）．
（3）体育课上一些同学正在进行长跑，他们大口地喘气．老师提醒同学们用鼻呼吸，口微张只作辅助，原因是鼻腔能对吸入的气体进行处理使气体温暖、湿润和．人体在呼吸过程中，吸入气体中的氧气在肺泡周围毛细血管处进行，这时流经此处的血液发生的变化是．人体呼出的二氧化碳来自．人体呼出二氧化碳和排出尿液的过程可称为．
（4）某同学因尿液中检测出一些蛋白质和血细胞，医生诊断为“急性肾炎”．该同学发生病变的部位可能是肾脏中的．正常情况下健康同学在原尿形成尿液的过程中，能被重新全部吸收和大部分吸收是物质分别是和．

近年来食品安全问题时有曝光．下面符合食品安全的说法是（　　）