在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑制片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验．请分析回答：
（1）实验过程中，叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用．
（2）图二是对叶片脱色的装置，正确的是．图二中标号代表的是酒精．
（3）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中部分变蓝，说明该部分含有．
（4）通过该实验可以得出的结论是：是绿色植物进行光合作用的条件．
（5）写出：“绿叶在光下制造有机物”这一生理过程的反应式．

探究“种子萌发的环境条件”中，某同学用当年饱满的玉米种子为材料进行探究，方案如表，请分析回答：

瓶号	1	2	3	4
种子	10粒相同种子	10粒相同种子	10粒相同种子	10粒相同种子
环境条件	不防水、置于温暖处	放适量水，置于温暖处	放适量水，置于冰箱保鲜层	放过量水，置于温暖处

（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发．实验结果表明种子萌发需要的环境条件是、和充足的空气．
（2）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放能量，供生命活动需要．
（3）如果该同学要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择号瓶和号瓶为一组对照实验．
（4）1号瓶和3号瓶（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是．
（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发．因此，该同学所用的种子应具有的胚．

为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：

实验	操作方法	储存时间（年）	种子发芽率（%）
实验一	①1000克含水9%的种子在30℃环境下保存	1	12
	②1000克含水9%的种子在10℃环境下保存	5	75
实验二	③1000克鲜种子用无水的干燥剂吸湿密封保存	5	80
	④1000克鲜种子普通密封保存	1	10

（1）根据实验一可知，保存种子的有效措施是；
（2）根据实验二可知，保存种子的有效措施是；
（3）实验一中①和②是一组实验，该对照实验研究的变量是．实验中除了这个变量外，其他的变量都应该．

某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验．取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上标有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作如下表：

编号 项目	1	2	3	4
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，淹没种子，拧紧瓶盖	洒入较少的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃，有光	25℃，有光	25℃，有光	2℃，有光

（1）根据以上操作分析：编号为可以与其他三个装置各形成一组对照．
（2）一段时间后，号瓶中的种子正常发芽；若四个装置均没有发芽，原因可能是．
（3）1号瓶和2号瓶的实验结果说明是种子萌发的条件．
（4）1号瓶和3号瓶的实验结果说明是种子萌发的条件．
（5）1号瓶和4号瓶的实验结果说明是种子萌发的条件．

某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如下两组实验（①和②是试管编号）其中有两处不合理的地方，下列的更改正确的是（　　）

编号	加入物质	控制条件	检验方法
1	淀粉液+2ml唾液	充分搅拌：100℃水溶10分钟	加2滴碘液
2	淀粉液+1ml清水	充分搅拌：100℃水溶10分钟	加2滴碘液

某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小专人等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：

试管编号	馒头形态	加入的物质	温度环境	实验现象
1	碎屑	2亳升唾液和2滴碘液	37℃10分钟
2	碎屑	2亳升清水和2滴碘液	37℃10分钟
3	小块	2亳升唾液和2滴碘液	37℃10分钟
4	碎屑	2滴碘液	0℃10分钟

请分析回答下列问题：
（1）分析1号--3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管．3号试管的实验现象．
（2）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有，对照实验是号试管，4号试管的实验现象是，实验结论是．

某学习小组对裸地、草地和灌丛的空气湿度进行测量，将得到的几组数据绘制成空气湿度变化曲线图．下面的分析错误的是（　　）

某研究性学习小组为了探究昆虫对不同颜色的趋向性，把6种颜色纸板涂上粘液分别放置于三个实验地点，两个小时后，观察各颜色纸板上粘附的昆虫种类和数目，结果如表，下列结论正确的是（　　）

颜色	粘附昆虫的种类			粘附昆虫的数目
	湖边	树丛中	草坪上
黄	43	45	49	绝大多数是蚜虫
黑	96	16	13	只有苍蝇，没有蚜虫
白	32	42	47	基本上是蚜虫
绿	40	43	44	大部分是蚜虫，还有些小昆虫
红	11	10	12	种类比较均匀
蓝	8	13	10	大部分是苍蝇，没有蚜虫

大多数细菌的营养方式属于寄生．．（判断对错）

（注：在[]中写序号，在横线上写名称）取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第Ⅰ、Ⅲ号叶为绿叶，Ⅱ号叶为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）．请回答下列问题：（注：氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

（1）实验前，要将整个植株放在黑暗中一昼夜的目的是．
（2）实验者选取Ⅱ号白斑叶做实验的目的是为了验证光合作用需要，将Ⅱ号叶在光照射几小时后，脱色、再加碘液，预计叶片的部分不会变蓝．
（3）在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号三片叶中，整个叶片经脱色、染色后都不变蓝的是，这说明植物光合作用的原料有．
（4）对照实验是实验设计中常用方法，本实验中不能作为对照实验的是．
A．将叶片Ⅰ的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较
B．将叶片Ⅱ的绿色部分和白色部分进行比较
C．将叶片Ⅱ的白色部分和绿色叶片Ⅲ进行比较
D．将叶片Ⅰ的未遮光绿色部分和绿色叶片Ⅲ进行比较
（5）通过本实验的结果可以确定光合作用的进行需要（多选）．
A．光   B．二氧化碳   C．氧气   D．水    E．叶绿体．