变温动物是体温会随环境温度的变化而变化，所以说，变温动物比恒温动物更能适应陆地生活．（判断对错）

如果你搬运庭院中的花盆，或翻动花园中的石块，常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫或西瓜虫．当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了．请你对此进行了探究并回答下列问题．
（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？．
A．鼠妇为什么会爬走呢？
B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
（2）针对问题B你作出的假设是．
（3）针对你的假设，收集探究实验中的变量是，因此，要给鼠妇提供和两种环境以便对照．

有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小强觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）你的问题：能影响叶绿素的产生吗？
（2）你作出的假设：对叶绿素的产生有影响．
（3）实验变量是．
（4）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两分，分别放在甲、乙两个容器中．
B．甲放在下培养，把乙放在处培养．
（5）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿．（填“变”或“不变”）
（6）该实验证明了：叶绿素的形成需要．

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的作用；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的作用；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的作用．
（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图．是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[]，该结构主要分布在叶片的表皮（填“上”或“下”）．

在玉米种子纵切面上，滴加适量碘酒后，切面上遇碘变蓝的物质及结构分别是（　　）

如图中A、B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用．向A中滴入适量水一段时间后，下列叙述正确的是（　　）

在鱼类的运动过程中，能控制前进方向的是（　　）

鱼类是一种能生活在水中的动物，以下鱼类特征中，哪项跟适应水中生活无关？（　　）

根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓是常见的动物，区分蚯蚓的前端和后端可根据的位置．
（2）在观察蚯蚓的运动的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表才能保证蚯蚓正常的．
（3）蚯蚓身体腹面有许多小突起，叫，它们与蚯蚓的有关．
（4）与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的纸板上运动要些，原因是．

科学探究的第一步是（　　）