图是蝗虫的外部形态图．据图回答：
（1）它的身体分为、胸部、．
（2）蝗虫的呼吸器官是，位于蝗虫的部．
（3）蝗虫的胸部是其运动中心，共有 对足，对翅．

家蚕的一生经历了、幼虫、、成虫四个时期，这样的发育方式叫做发育．

牛的体细胞内含有30对染色体，那么，牛的生殖细胞中染色体和DNA数是（　　）

产生精子和分泌雄性激素的是（　　）

小明就青蛙的某些特点作了下列几种推测，其中不正确的是（　　）

下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题．

试管 实验步骤	1	2	3
加入的物质	馒头+2毫升唾液	馒头+2毫升清水	馒头+2毫升唾液
搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴10分钟	37℃水浴10分钟	37℃水浴10分钟
加入碘液	2滴	2滴	2滴
现象

（1）在表中填写现象
（2）若以1和3为一组，则实验的变量是，号试管为实验组．
（3）若证明“37℃”是唾液淀粉酶对淀粉消化的最佳温度，请写出设计方案：

某小组的同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，分别提出三种探究方案，三种方案的共同点是：每个方案的水糟内都有健康状况好和大小基本相同的三条鲫鱼，都只探究背鳍和尾鳍的作用．
方案1：在第一个水槽中，取一条鱼用细线同时捆住背鳍和尾鳍，放入水中观察．
方案2：在第二个水槽中，取一条鱼用细线捆住背鳍，取另一条鱼用细线捆住尾鳍，放入水中观察，剩下的一条鱼作为对照．
方案3：在第三个水槽中，取其中一条鱼用剪刀剪去背鳍，取另一条鱼用剪刀剪去尾鳍，放入水中观察，剩下的一条鱼作为对照．
（1）以上方案是可行的方案是．
（2）以上方案中采用的探究方法是法．
（3）你认为还可以采用法进行探究．从保护动物的方面考虑，以上最佳的方案是．
（4）小亮同学说，探究鱼鳍在游泳中的作用，可直接用观察法仔细观察各种鱼鳍的动作，也能看出每个鱼鳍的作用．你认为他的探究方案能达到目的吗？．
（5）通过探究得出结论：背鳍和尾鳍的作用分别是：背鳍；尾鳍、．

动物的社群行为是指（　　）

雌雄蛔虫在形态上的区别是（　　）

血吸虫成虫生活在，幼虫生活在．