下列不是与蜥蜴有关的叙述是（　　）

爬行动物用呼吸．

食物放在冰箱中比放在冰箱外保存的时间要长一些，主要是因为（　　）

防止食品腐败可以采用许多不同的方法，下面哪种方法不能防止食品腐败（　　）

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在1号、2号、3号、4号四个玻璃瓶中分别放等量的餐巾纸，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下表示，请根据表格回答下列问题：

	处理方式	实验结果
1号瓶	10粒种子；干燥；室温	种子不萌发
2号瓶	10粒种子；加适量水；室温	种子萌发
3号瓶	10粒种子；加适量水；低温	种子不萌发
4号瓶	10粒种子；加较多的水；室温	种子不萌发

（1）1号瓶没有萌发，是因为．
（2）2号瓶在该实验中是组．
（3）表中有组对照实验．

探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表．请分析回答：

瓶号	1	2	3	4
种子	10粒 相同种子	10粒 相同种子	10粒 相同种子	10粒 相同种子
环境条件	不放水，置于温暖处	放适量水，置于温暖处	放适量水，置于冰箱中	放过量水，置于温暖处

（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发．实验结果表明种子萌发需要的环境条件是、和充足的空气．
（2）如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”，应选择号瓶和号瓶为一组对照实验．
（3）如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”，应选择号瓶和号瓶为一组对照实验．
（4）种子的萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放，供生命活动的需要．
（5）1号瓶和3号瓶（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是．
（6）即使环境条件适宜，种子也不能萌发．原因在于．

某学校小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计并进行如下实验，请分析回答：
（1）1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是，进过实验，不会变蓝的是号试管，不变蓝的原因是把淀粉转变成麦芽糖．
（2）在探究：“馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关”时，3号试管处理方法中的①应是．3号试管应与号试管作为一组对照实验．
（3）字上述实验的基础上，他们又探究了”温度对淀粉消化的影响“，对此，你认为4号试管中应加入的成分②是．经过实验，4号试管中出现的现象是

试管	馒头形状	唾液或清水	处理方法
1	碎屑	2毫升唾液	搅拌，放入37℃温水中；10分钟后取出，滴加2滴碘液，摇匀
2	碎屑	2毫升清水	搅拌，放入37℃温水中；10分钟后取出，滴加3滴碘液，摇匀
3	小块	2毫升唾液	①，放入37℃温水中；10分钟后取出，滴加4滴碘液，摇匀
4	碎屑	2毫升②	搅拌，放入10℃冷水中；10分钟后取出，滴加5滴碘液，摇匀

如图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图，据图回答．如图探究实验中2号与5号种子对照，探究的变量是（　　）

巴斯德通过鹅颈瓶实验向世人证明细菌是自然发生的．．（判断对错）

细菌的发现者列文虎克被称为“微生物学之父”．（判断对错）