题目内容
探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表.请分析回答:
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是 、 和充足的空气.
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,应选择 号瓶和 号瓶为一组对照实验.
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,应选择 号瓶和 号瓶为一组对照实验.
(4)种子的萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的 作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放 ,供生命活动的需要.
(5)1号瓶和3号瓶 (填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是 .
(6)即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于 .
| 瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
种子 | 10粒 相同种子 | 10粒 相同种子 | 10粒 相同种子 | 10粒 相同种子 |
环境条件 | 不放水,置于温暖处 | 放适量水,置于温暖处 | 放适量水,置于冰箱中 | 放过量水,置于温暖处 |
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,应选择
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,应选择
(4)种子的萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的
(5)1号瓶和3号瓶
(6)即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)1号瓶种子缺乏水分,种子不萌发;3号瓶置于冰箱中,温度太低,种子不萌发;2号瓶放适量水,置于温暖处,种子萌发;种子4号瓶放过量水种子淹没在清水中,缺乏充足的空气,种子不萌发.图中3号种子不能萌发的原因是缺乏空气.实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是、和充足的空气.
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,唯一的变量是温度,因此应选择2号瓶和3号瓶为一组对照实验.
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,唯一的变量是有无空气,所以应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验.
(4)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的呼吸作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放能量,供生命活动需要.
(5)1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验,原因是有两个变量:水和温度.
(6)种子萌发必须同时具备环境条件和自身条件.即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于种子自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的等.
故答案为:(1)一定的水分;适宜的温度;
(2)2;3;
(3)2;4;
(4)呼吸;能量;
(5)不能;有两个变量;
(6)种子自身的条件不适宜.
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,唯一的变量是温度,因此应选择2号瓶和3号瓶为一组对照实验.
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,唯一的变量是有无空气,所以应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验.
(4)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的呼吸作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放能量,供生命活动需要.
(5)1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验,原因是有两个变量:水和温度.
(6)种子萌发必须同时具备环境条件和自身条件.即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于种子自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的等.
故答案为:(1)一定的水分;适宜的温度;
(2)2;3;
(3)2;4;
(4)呼吸;能量;
(5)不能;有两个变量;
(6)种子自身的条件不适宜.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
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