如下表所示是用两种不同方案验证细菌对动物遗体的分解作用的实验．

实验方案	方案一		方案二
实验组别	A组	B组	C组	D组
实验材料	鲜猪肉100克	鲜猪肉100克	鲜猪肉100克	鲜猪肉100克
实验前处理	灭菌	灭菌	灭菌	不灭菌
实验过程	放在无菌条件下，室温	接种后放在无菌条件下，室温	放在无菌条件下，室温	放在无菌条件下，室温
实验时间	72小时	72小时	72小时	72小时
实验结果	不腐败	腐败		腐败

（1）表中方案二C组的实验结果是；
（2）在方案一中，实验组是组，对照组是组；
（3）方案一中的实验变量是，方案二中的实验变量是；
（4）在方案一中，B组的鲜猪肉腐败了，而A组的猪肉不腐败，实验说明了什么？．

李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法，请问：
（1）乙能保鲜的原因是；
（2）实验中的变量是，甲组在实验过程中所起的作用是；
（3）乙装置采取的是消毒法；
（4）试验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，几天后，肉汤还是新鲜的，为什么？
（5）以上内容说明细菌繁殖 条件是、和有机物．

盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”-霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长．兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究，做法如下：将一个馒头一分为二，分别放入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上．进行观察记录结果如下．请你完成下列内容：

项目	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
餐桌上（室温）	没有发霉	少许霉菌	很多霉菌	非常多的霉菌	张满霉菌
冰箱（低温）	没有发霉	没有发霉	没有发霉	有少量霉菌	霉菌增多

（1）针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗？”作出的假设是：．
（2）实验中的变量是．
（3）分析实验现象，得出的结论是：．
（4）对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实，对冰箱的使用，你的建议是：．
（5）食品保存可采用冰箱冷藏，你还能举一种食品保存的方法吗？．

探究实验题：如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶中的肉汤仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了．根据图示回答下列问题：

（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是A瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的进入瓶内．
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 A、瓶子的大小   B、细菌的有无  C、肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图控制变量的方法则是
（4）这个实验证实了细菌   A．是自然发生的      B．是由原已存在的细菌产生的．

某人向进行克隆人的实验，他的方案是从一男性科学家（父亲）的细胞中取出细胞核植入一女子（母亲）的去核卵细胞中，经过特殊的体外培养，最后发育成一个人的胚胎，将这个胚胎再重新植入该女子（母亲）的子宫内发育成一个孩子，关于这个孩子的性状，下列说法中正确的是（　　）

各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（　　）

生活中，人们为了防止食物腐败，采用了很多方法，如：高温处理、真空包装等．其原理是把食品中的杀死或抑制它们的．

人类利用动物作“生物反应器”，可以得到自己需要的物质．但这样做必须改变动物原有的才能成功．这样做的优点是既能节省费用，又能减少复杂的生产程序，还可以减少．

下列不属于现代生物技术的是（　　）

3位美国科学家下村修、马丁?莎尔菲和钱永健发现并发展了绿色荧光蛋白 （GFP）而获得了2008年诺贝尔化学奖．他们发现GFD在水母中子所以能发光，是因为水母素和GFD之间发生了①水母素在②的刺激下发光，刺激GFD发光，通过常规的 ③操纵手段，用荧光蛋白来标记其他的目标蛋白，可以观察、跟踪目标蛋白的时间，空间变化，提供了以前不能达到的时间和空间的分辨率，而且可以在活细胞甚至活体动物中观察到一些分子，根据你所学的知识，下面空格填写中最符合题意的是（　　）