(10分)酸雨会影响植物叶绿素的含量，进而影响植物的生长发育。有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响，其变验步骤为：①分别配制pH5.5、4.0、3.0、2.5等4种模拟酸雨，同时准备pH7.0无离子水备用；②选生长条件相同且长势，大小一致的灰藓20株并分成5组，每组4株；③分别喷施pH7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨于5组灰藓，上、下午各一次，至灰藓湿润；④5天后取样检测，并获得了如下数据：
不同pH条件下，处理5天后，灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)

处理	pH7.0	pH5.5	pH4.0	pH3.0	pH2.5
叶绿素含量	0.861	0.875	0.824	0.750	0.661

 
请你回答。
(1)该实验探究的问题是        ?
(2)该实验中，pH7.0的一组主要起        作用；
(3)该实验中，除处理灰藓时pH大小不同外，其余条件都相同，这遵循的足       原则；
(4)实验结果表明，pH为        的模拟酸雨能提高叶绿素的含量，以后随着模拟酸雨pH降低，其植物叶绿素含量   。

上海世博会期间，在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙，每年可吸收二氧化碳4吨。使空气清新、湿润。现在，节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
（1）“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是      。其是由一对      细胞围成的空腔。
（2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行    作用。
（3）本届世博会提倡“低碳生活”，在日常生活中尽力减少能量的消耗，从而减少二氧化碳排放量，你的行动是                                          。

下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)

pH 种类	6．5-7．0	6．0～6．5	4．5-6．0	3．0-4．5
溪红点鲑	√	√	—	—
小口黑鲈	√	√	—	—
黑头呆鱼	√	—	—	—
牛蛙胚胎	√	√	√	—
小龙虾	√	√	—	—

下列说法错误的是   （    ）
A．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B．水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存
C．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的

水体中浮游动物大量繁殖时，水中的其他生物可能减少或死亡，主要原因是

A．浮游动物消耗大量氧气，使其他生物缺氧而死。

B．浮游动物消耗大量食物，使其他生物缺乏食物。

C．浮游动物占据很大空间而影响其他生物的生存。

D．浮游动物使水体透光程度降低，影响植物光合作用而影响其他生物。

人类活动对生物圈造成了很多不利的影响：如煤的大量燃烧、机动车排放的尾气等
地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物
影响的实验。
实验材料：用食醋和清水配制成的pH}4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大
豆种子、培养皿两个。
I.实验假设：模拟酸雨对＿＿＿＿有影响。
II．实验过程：
(1）取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子，在B
培养皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡过的大豆种子。
(2）每天定时向A培养皿中喷洒一定量的＿＿＿＿＿，向B培养皿中喷洒等量的清水；
将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。
(3)定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况，并做好记录。
(4)分析数据，得出结论。
111．根据上述实验步骤，回答以下问题：
(1)实验中设置B培养皿的目的是＿＿＿＿
(2）“保护环境，人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏，请谈谈你的建议（写出一条即可）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

近来，常有３条腿，五条腿的畸形蛙出现的报道，出现这些畸形蛙的原因最可能是

A．大气污染造成的	B．水污染造成的
C．吃了由农药引起的畸形害虫造成的	D．科学家在实验室内实验的结果

做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食用醋和清水配制成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是（共4分）
在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。
每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
观察大豆种子的发芽状况。
换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
如果这些种子都没有发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受       的影响。
设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第     步中每天在纱布上淋几次        ，而不是                 。

酸雨被称为“空中死神”，主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨对植物的生长会有影响吗？丽丽同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
①在一个花盆里播10粒的玉米种子，等它们长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；
③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象；
④实验结果：几天后，花盆中玉米幼苗全部死亡。
请你回答下列问题：（共9分，除说明外，每空2分）
（1）丽丽同学的探究实验设计有问题，你认为下列哪一组可以作为其对照组（   ）
A. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，每天喷洒清水
B. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，并放在低温环境中
C. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，放在阴暗的环境中
D. 同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
（2）由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了(       )现象
A．赤潮        B. 沙尘暴             C. 温室效应                D. 酸雨
（3）此实验中丽丽同学提出的假设是什么？                                       
（4）有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由。（3分）
                                                                         

（5分）近期，我县县委县政府加大力度开展浠河整治改造工程。与之前有的河段河水颜色发黑并散发臭味相比，浠河水质有着明显改善。但现在的浠河水质适合水生动物生存吗？实验中学生物兴趣小组的同学们决定进行实验探究一下。
实验过程：
（1）准备A.B两个金鱼缸，在A缸中盛入洁净的、未被污染的河水，B缸中盛入等量的             。
（2）将生长状况相同的10条健康小金鱼，平均分成两组，放入两个鱼缸中。
（3）将两个金鱼缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食，观察小金鱼的生活情况。
实验分析：
(1)设置A组的作用是                 。
（2）为什么不能在每个金鱼缸中只放一条小金鱼做实验？                     
结果预测：
（1）若A.B两组的小金鱼都正常生活，说明                                    ；
（2）若A组小金鱼正常生活，B组小金鱼很快死亡，说明现在的雷溪河水质还不适合水生动物生存。
实验反思
我们可以做哪些有益于环保的“小”事？
                                                                 。

请阅读以下资料，回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在湖南省湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒。
2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，助力将湘江建设成为“中国莱茵河”，带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识，你推断资料中的村民所患的是           病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内，有许多的工厂直接将工业废水排到河水中，河水颜色发黑，并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有             。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果：
①若A、B组的蝌蚪都正常生长，说明                                    ；
②                                                                   。
(4)面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？
                                                                     。