18．通过实验探究种植萌发的条件.如图有六粒完好而饱满的种子.所处条件各不相同.据图回答问题．(1)最先萌发的种子是2号,提高温度的即可萌发的种子是5号,供给水分即能萌发的是1号,供给空气即能萌发的是——青夏教育精英家教网——

18．通过实验探究种植萌发的条件，如图有六粒完好而饱满的种子，所处条件各不相同，据图回答问题．

（1）最先萌发的种子是2号；提高温度的即可萌发的种子是5号；供给水分即能萌发的是1号；供给空气即能萌发的是3号．
（2）甲与乙对照的条件是温度．
（3）在甲乙两装置中有多组对照实验，如图甲中的1号种子与2号种子、图甲中的2号种子与图乙中的5号种子（举出任意一组）．
（4）通过实验可以看出：种子的萌发必须要有一定的水分、充足的空气；适宜的温度等外界条件．
（5）即使在外界条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，如干瘪的种子被昆虫咬坏胚的种子都不能萌发，那么种子萌发的条件是胚是完整的．储存时间过长的种子，胚已经死亡，当然也不能萌发．此外，种子成熟以后，但在休眠期的也是不能萌发的．

17．如图是光学显微镜下观察到的植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
①属于植物细胞的是甲图，（填甲或乙）．
②甲图中，位于细胞最外面，起保护和支持作用的结构是[A]细胞壁；一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[E]叶绿体．
③植物生命活动的控制中心是（填字母）C，其中含有遗传物质是DNA．
④在结构上相比，动物没有植物细胞结构中的[A]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡．

16．绿色植物是生物圈中有机物的制造者，这些绿色植物在白天（　　）

	A．	只进行光合作用
	B．	进行光合作用和蒸腾作用
	C．	只进行呼吸作用
	D．	同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

如图叶芽的结果中将来发育成侧芽的结构是（　　）

14．植物根尖的结构由尖端向上依次是（　　）

	A．	成熟区、伸长区、分生区、根冠		B．	根冠、分生区、伸长区、成熟区
	C．	成熟区、分生区、伸长区、根冠		D．	根冠、伸长区、分生区、成熟区

13．我们在日常生活中，切西瓜时流出的汁水大部分来自（　　）

12．植物和动物生命活动的基本单位是（　　）

11．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物的什么组织？（　　）

10．在科学探究中，设计对照实验时应注意的问题是（　　）

	A．	所有变量都相同		B．	所有变量都不同
	C．	实验变量相同		D．	除实验变量外，其他变量都相同

9．被子植物生长到一定时期就会开花，花在凋谢以后就会结果，如果一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后，将不能结出果实和种子？（　　）

0 105562 105570 105576 105580 105586 105588 105592 105598 105600 105606 105612 105616 105618 105622 105628 105630 105636 105640 105642 105646 105648 105652 105654 105656 105657 105658 105660 105661 105662 105664 105666 105670 105672 105676 105678 105682 105688 105690 105696 105700 105702 105706 105712 105718 105720 105726 105730 105732 105738 105742 105748 105756 150026