14．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化实验时.设计了如表事实的实验方案:试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml——青夏教育精英家教网——

14．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表事实的实验方案：

试管编号	1	2		3		4		5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑		适量馒头块		适量碎屑		适量碎屑
唾液有无	2ml唾液	A		2ml唾液		2ml唾液		2ml唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌		不搅拌		搅拌		搅拌
温度	37℃					0℃		100℃
水浴时间	10分钟
加入碘液	2滴
现象

请完成下列问题：
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入2mL清水，对照组是2号试管．
（2）如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶（或唾液）完全分解了．
（3）为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，应选用1、4、5试管进行实验．
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是馒头块太大，水浴时间不够长，水温太高或太低，没有充分搅拌，唾液太少等．（至少写出两条）

13．请分析回答下列一组有关人体营养的相关问题．
（1）在中考综合素质身高、标准体重测试中，有的同学或过于消瘦、或体重超标．请你来做营养师，针对不达标的同学，提出一条有关饮食习惯方面的合理化建议．不偏食、不挑食；
（2）平时，很多同学都购买袋装食品，从食品安全的角度来分析，购买袋装食品重点关注包装袋上生产日期等信息．（答出一条即可）
（3）从我们已经学习的生物学知识可知，含有脂肪酶的消化液有肠液、胰液，这些消化液中的脂肪酶能够在小肠中将脂肪分解成甘油和脂肪酸．
（4）一般认为，唾液腺分泌的唾液中只含有淀粉酶，它能将部分淀粉分解成麦芽糖．有人利用2名捐赠者的消化系统进行实验，结果在舌的轮廓乳头部（他们将舌分为舌前部、轮廓乳头部和舌根部，轮廓乳头部下有唾液腺）检测到了能消化脂肪的脂肪酶．根据这一科学事实，你能得到的结论是唾液中含有能消化淀粉和脂肪的酶．

12．下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（　　）

	A．	在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
	B．	人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳
	C．	胸围差是胸廓向扩张和收缩造成的
	D．	胸腔容积的变化与膈的活动有关系

11．下列关于消化系统组成及相关功能的叙述中，错误的是（　　）

	A．	食物和空气进入人体内的共同通道是咽
	B．	肝脏能够分泌消化液，但是消化液中不含消化酶
	C．	食物经消化吸收后的残渣经肛门排除体外
	D．	吸收是营养物质通过消化管壁进入组织细胞的过程

10．在生态系统中，随着环境的变化，各种生物的数量也在不断变化，但在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是限度的．

9．下列生物中仅有一种能量转换器的是（　　）

8．消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始器官依次是（　　）

胃小肠口腔

口腔小肠胃

口腔胃小肠

小肠口腔胃

7．与其他消化腺不属于同一类的是（　　）

6．枝芽结构中能够发育成侧芽的是（　　）

5．天竺葵实验中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为（　　）

变蓝、变蓝

不变蓝、变蓝

不变蓝、不变蓝

变蓝、不变蓝

0 103827 103835 103841 103845 103851 103853 103857 103863 103865 103871 103877 103881 103883 103887 103893 103895 103901 103905 103907 103911 103913 103917 103919 103921 103922 103923 103925 103926 103927 103929 103931 103935 103937 103941 103943 103947 103953 103955 103961 103965 103967 103971 103977 103983 103985 103991 103995 103997 104003 104007 104013 104021 150026