15．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
| A． | 有空气与无空气 | B． | 干燥与湿润 | C． | 有光与无光 | D． | 有光与无水 |
14．下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（ ）
| A． | 衣食住行离不开生物 | |
| B． | 征服疾病，治理环境污染需要生物学 | |
| C． | 现在利用的煤、石油也来源于远古的生物 | |
| D． | A、B、C都是 |
12．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，昆虫的主要特征不包括（ ）
| A． | 体表有防止水分散发的外骨骼 | B． | 有两对翅 | ||
| C． | 具有三对足 | D． | 体温恒定 |
11．生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度．
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：实验种子数目太少．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙 组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子萌发无影响．
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子胚不完整；胚已死；没有供胚发育的营养物质（种子处于休眠期除外）．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗．上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用．
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 （%） | ||
| 温度（℃） | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：实验种子数目太少．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙 组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子萌发无影响．
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子胚不完整；胚已死；没有供胚发育的营养物质（种子处于休眠期除外）．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗．上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用．
8．
观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜，如图是它的结构．你认识它的这几个部件吗？
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
（1）请在表中填上对应的标号．
（2）在调节时，应先用粗准焦螺旋，等到像出现时，再用细准焦螺旋调节，直到像清晰为止．
0 102628 102636 102642 102646 102652 102654 102658 102664 102666 102672 102678 102682 102684 102688 102694 102696 102702 102706 102708 102712 102714 102718 102720 102722 102723 102724 102726 102727 102728 102730 102732 102736 102738 102742 102744 102748 102754 102756 102762 102766 102768 102772 102778 102784 102786 102792 102796 102798 102804 102808 102814 102822 150026
观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜，如图是它的结构．你认识它的这几个部件吗？①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
（1）请在表中填上对应的标号．
| ① | ③ | ② | ④ | ⑤ |
| A | E | B | D | C |