题目内容
12.无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,昆虫的主要特征不包括( )| A. | 体表有防止水分散发的外骨骼 | B. | 有两对翅 | ||
| C. | 具有三对足 | D. | 体温恒定 |
分析 身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,一对复眼,有三对足,一般有2对翅的特征都属于昆虫.
解答 解:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,可以起到保护和支持的作用,可以减少体内水分的散失;昆虫的胸部生有三对足,分别为前足、中足和后足,后足发达适于跳跃,一般有2对翅,适于飞行.在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物.
故选:D.
点评 解题的关键是知道昆虫的主要特征,即身体分节并分部、一般有三对足和两对翅等.
练习册系列答案
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6.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.搬开花盆或石块后,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:光对鼠妇(生活或分布)有影响吗?
(2)作出假设:光对鼠妇(生活或分布)有影响.
(3)制定并实施方案:①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板(黑暗环境),另一侧盖上透明的玻璃板(明亮环境),这样做的目的是为了形成对照.
②在铁盘两侧的中央处放10只鼠妇,过一段时间观察铁盘两侧鼠妇的数量.该实验的变量是光照.
(4)实验结果:该同学对上述实验重复了10次,结果如表:
(5)分析结果,得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(1)提出问题:光对鼠妇(生活或分布)有影响吗?
(2)作出假设:光对鼠妇(生活或分布)有影响.
(3)制定并实施方案:①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板(黑暗环境),另一侧盖上透明的玻璃板(明亮环境),这样做的目的是为了形成对照.
②在铁盘两侧的中央处放10只鼠妇,过一段时间观察铁盘两侧鼠妇的数量.该实验的变量是光照.
(4)实验结果:该同学对上述实验重复了10次,结果如表:
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 | 第八次 | 第九次 | 第十次 |
| 明亮 | 4只 | 0只 | 2只 | 4只 | 3只 | 3只 | 5只 | 4只 | 3只 | 2只 |
| 阴暗 | 6只 | 10只 | 8只 | 6只 | 7只 | 7只 | 5只 | 6只 | 7只 | 8只 |
7.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光是否影响鼠妇的分布?
假设:鼠妇喜欢在阴暗环境中生活
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次盖玻璃板和盖纸板处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗环境中生活.
问题:这个实验的变量是什么?光.
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光是否影响鼠妇的分布?
假设:鼠妇喜欢在阴暗环境中生活
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次盖玻璃板和盖纸板处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 盖玻璃板处 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 盖纸板处 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
问题:这个实验的变量是什么?光.
4.下列生理现象,它们发生的顺序排列正确的是( )
| A. | 分娩、受精、怀孕 | B. | 怀孕、受精、分娩 | C. | 受精、分娩、怀孕 | D. | 受精、怀孕、分娩 |
17.在东非大裂谷地带发现的“露西”骨骼化石显示,“露西”的髋骨比较宽阔,下肢骨比上肢骨粗壮,由此特征可以推测( )
| A. | “露西”可能采取陆地爬行的运动方式 | |
| B. | “露西”可能采取直立行走的运动方式 | |
| C. | “露西”能够制造一些简单的工具 | |
| D. | “露西”能用火烧烤食物,改善身体的营养 |
4.下列营养物质中,属于有机物,但不能为人体生命活动提供能量的是( )
| A. | 维生素 | B. | 淀粉 | C. | 蛋白质 | D. | 脂肪 |
2.下列哪项叙述的是非特异性免疫( )
| A. | 新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体 | |
| B. | 种过牛痘的儿童能抵抗天花 | |
| C. | 胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌 | |
| D. | 患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力 |