11．下列哪项不是蜥蜴具有的特征( )A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具角质鳞片——青夏教育精英家教网——

11．下列哪项不是蜥蜴具有的特征（　　）

具角质鳞片

10．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的是（　　）

	A．	鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊
	B．	哺乳动物都是体表被毛，哺乳
	C．	鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化
	D．	蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

9．涡虫体型为两侧对称，比水螅的辐射对称高等之处在于（　　）
①身体可以分出前后、左右、背腹
②前端（头部）感觉器官集中，能最先感知外界刺激
③使运动更加准确，迅速而有效
④有利于运动、捕食和防御．

8．下列说法正确的是（　　）

	A．	只有哺乳动物才有学习行为
	B．	只有鸟类才具有学习行为
	C．	动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
	D．	先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的

7．寄居蟹因常居住在空的螺壳里面而得名，这样它可以得到螺壳的保护，寄居蟹和海螺分别属于哪一类群（　　）

	A．	软体动物、节肢动物		B．	节肢动物、软体动物
	C．	环节动物、节肢动物		D．	节肢动物、环节动物

6．蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为（　　）
①胸部有3对足，3对翅，扩大了活动范围；
②有外骨骼，防止水分蒸发；
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象；
④用气管呼吸，能适应干旱的环境．

5．为探究植物的生理作用，小明设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题：

（1）实验一：A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小明观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子种子呼吸作用消耗了氧气．
（2）实验二：在进行实验时，小明应先将C、D两装置放在环境中一昼夜，其目的是让叶片中原有的淀粉运走耗尽，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，观察到装置D中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要二氧化碳．
（3）实验三：在设计时小明在试管中滴加了适量的油滴，其作用是避免水分自然蒸发，一段时间后小明发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠，说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是叶．根据此实验原理，为减少水分散失，移栽植物时可采用措施剪去部分枝叶．

人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系．如图是人体的某些生理活动示意图，图中的a-f表示生理活动过程，序号①-⑤表示物质，请据图回答问题：
（1）食物链中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用．若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物，则[①]为氨基酸，其通过b过程进入血液．
（2）完成图一中的c过程是通过呼吸运动实现的．
（3）肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液，与血红蛋白结合运输到全身各处的组织细胞．血液经组织细胞后[②]的含量减少，血液变为静脉血．
（4）组织细胞产生的[③]在血液中的血浆运送，最后由呼吸系统排出体外．
（5）组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏，通过图一中的e过程形成[④]，再经f过程形成[⑤]尿液排出体外．

3．图1时人体细胞的部分生命活动示意图，图2时显微镜结构示意图，请根据图回答问题：

（1）图A表示为细胞分裂过程，经过B过程形成了组织．
（2）制作临时装片观察人体细胞时，需要滴加生理盐水，目的是保持细胞的原有形态．
（3）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[⑤]．
（4）若要使视野中的物像更加清晰，就调节[⑦]．若物像在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动至视野中央．

2．下列关于一棵杜鹃花和一只杜鹃鸟的叙述，错误的是（　　）

	A．	它们的个体发育起点都是受精卵
	B．	它们的结构和功能的基本单位都是细胞
	C．	它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
	D．	杜鹃花的种子、杜鹃鸟的心脏都属于器官

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