9．下列关于人体体温的叙述.正确的是( )A．可以用温度计测量B．口腔温度即为人体体温C．人的体温是恒定不变的D．直肠温度最接近人体体温——青夏教育精英家教网——

9．下列关于人体体温的叙述，正确的是（　　）

	A．	可以用温度计测量		B．	口腔温度即为人体体温
	C．	人的体温是恒定不变的		D．	直肠温度最接近人体体温

8．某同学测了三次肺活量，测得的数值分别为：2800毫升、3100毫升、2900毫升．他的肺活量为（　　）

7．如图是呼吸系统的组成图，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	①能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁
	B．	⑥⑦是呼吸系统的主要器官
	C．	在③中有声带，所以③是人体的发音器官
	D．	④是体内痰的形成部位

6．人体的呼吸系统由几个部分组成（　　）

	A．	呼吸道和肺		B．	鼻、咽、喉、气管和支气管
	C．	气管和支气管		D．	口腔、咽、喉、气管和支气管

5．下列关于血液循环的知识，不正确的是（　　）

	A．	经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血
	B．	体循环的起点和终点分别是左心室和右心房
	C．	在动脉血管中流动的一定是动脉血
	D．	在毛细血管中红细胞一定是单个通过

4．B型血的人能接受的血型有（　　）

	A．	A型、B型、O型、AB型		B．	B型、O型
	C．	A型、B型、O型		D．	O型、AB型

3．能消化淀粉的器官有（　　）

口腔、胃和小肠

口腔和小肠

2．青少年要吃适量的蛋白质，有利于身体的生长和发育，这是因为（　　）

	A．	蛋白质是人体的供能物质		B．	能预防佝偻病
	C．	是细胞分裂生长组织更新的原料		D．	能加快血液循环

实验：
下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
实验过程：
1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；
2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；
3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．
（1）1号试管不变蓝色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成蓝色．1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．
据了解，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：两块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是口腔．
（3）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是氨基酸．
（4）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是C．
A、淀粉 B、脂肪 C、水、无机盐、维生素 D、蛋白质
（5）牛奶中的钙和铁属于无机盐类营养物质，可促进青少年正常的生长发育．如果儿童时期体内缺钙，易患佝偻病．因此小明也应该多喝牛奶．

如图是美国青年学者米勒用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题．
（1）A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气．
（2）B装置里的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
（3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的．
（4）原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是高温、雷电、紫外线．

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