1.豆浆、牛奶、鸡蛋虽是不同类型的食物,但都能为人类提供必需的氨基酸,这是因为它们都含有丰富的蛋白质.这些食物要想在人体内消化,必需的一组消化液是( )
| A. | 唾液、胃液、肠液 | B. | 胆汁、胰液、肠液 | C. | 唾液、胃液、胰液 | D. | 胃液、胰液、肠液 |
20.小刚患了重感冒,发烧快一个星期了,体重明显下降.请问他体内有机物被消耗的量最大的是( )
| A. | 水 | B. | 蛋白质 | C. | 脂肪 | D. | 糖类 |
19.某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如表.
请分析回答:
(1)该研究小组实验的目的是想同时探究光照和水分两个变量对豌豆种子萌发的影响.
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是水分,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分.
(3)根据甲组和丙组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是有两个变量光照和水分,变量不唯一.
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
| 温度 | 23 | 23 | 23 | 23 |
| 棉花干湿状态 | 潮湿 (含一定水分) | 干燥 | 潮湿 (含一定水分) | 干燥 |
| 种子萌发的数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)该研究小组实验的目的是想同时探究光照和水分两个变量对豌豆种子萌发的影响.
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是水分,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分.
(3)根据甲组和丙组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响.
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是有两个变量光照和水分,变量不唯一.
16.某实验小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验
请回答下列问题:
(1)1、2、3三支试管中的馒头数量应该相等,以便于控制变量.
(2)把馒头剁成碎屑相当于牙齿的咀嚼过程,将试管置于37℃温水中的目的是酶的消化需要适宜的温度.
(3)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,该试管在实验中起对照作用作用.
(4)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3(填试管编号)两只试管进行对照实验.
(3)对于1号和2号这一组实验,预期的实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被唾液全部分解了.
0 101314 101322 101328 101332 101338 101340 101344 101350 101352 101358 101364 101368 101370 101374 101380 101382 101388 101392 101394 101398 101400 101404 101406 101408 101409 101410 101412 101413 101414 101416 101418 101422 101424 101428 101430 101434 101440 101442 101448 101452 101454 101458 101464 101470 101472 101478 101482 101484 101490 101494 101500 101508 150026
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
(1)1、2、3三支试管中的馒头数量应该相等,以便于控制变量.
(2)把馒头剁成碎屑相当于牙齿的咀嚼过程,将试管置于37℃温水中的目的是酶的消化需要适宜的温度.
(3)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,该试管在实验中起对照作用作用.
(4)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3(填试管编号)两只试管进行对照实验.
(3)对于1号和2号这一组实验,预期的实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被唾液全部分解了.