题目内容
11.俗话说“吃饭不言,睡觉不语”,吃饭时不要大声说话的科学道理是( )| A. | 说话时会厌软骨盖上食道,吃不下饭 | |
| B. | 食物容易由咽误入气管,影响呼吸,甚至危及生命 | |
| C. | 不利于声带发声 | |
| D. | 不利于食物的咀嚼,消化和吸收 |
分析 食物由口腔经咽再进入食道,吸入鼻腔的空气经过咽再进入气管.咽是食物和空气的共同通道.
解答 解:在做吞咽运动时,咽与喉上提,会厌软骨可掩盖喉口,防止食物进入喉腔.呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻.有的人边吃饭边说笑,在咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽,甚至危及生命.
故选:B.
点评 理解掌握呼吸和吞咽时会厌软骨的运动情况.
练习册系列答案
相关题目
1.高原地区空气稀薄,缺少氧气,初到高原地区的人,体内运输氧气的血细胞数量会明显增加,这种血细胞是( )
| A. | 红细胞 | B. | 白细胞 | C. | 血小板 | D. | 血浆 |
2.按照等级法来分类,各种植物就有了相应的地位,识别他们也就有了线索,例如:小麦、水稻、棉花的分类地位是:
(1)你会发现小麦与水稻中间的共同特征要多,原因是同科不同属,分类单位小.小麦与棉花之间的共同特征要少,原因是同门不同纲,分类单位大.
(2)从小麦、水稻、棉花的分类地位看共同特征比较多的两种生物是小麦和水稻.
| 门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 |
| 纲 | 单子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 |
| 科 | 禾本科 | 禾本科 | 锦葵科 |
| 属 | 小麦属 | 稻属 | 棉属 |
| 种 | 小麦种 | 稻种 | 陆地棉种 |
(2)从小麦、水稻、棉花的分类地位看共同特征比较多的两种生物是小麦和水稻.
6.入球小动脉和出球小动脉内流动的血液分别是( )
| A. | 动脉血,静脉血 | B. | 静脉血,动脉血 | C. | 动脉血,动脉血 | D. | 静脉血、静脉血 |
3.某同学为探究“食物的消化”,将面包分成四等分,分别放入甲、乙、丙、丁4个相同的洁净试管中(甲装置中面包为块状,甲、乙、丙、丁中面包为粉末状),再将4个装置按如表所示步骤进行处理(其他条件相同)
(1)如果探究问题是:“唾液对淀粉的消化作用”,应选择的变量是唾液,作为对照试验的两个装置分别是:乙和丙.
(2)如果探究问题是“牙齿咀嚼对消化作用的影响”的实验,作为对照实验的两个装置分别是甲和乙.
(3)如果选择对照实验的两个装置分别是乙和丁,那么实验选择的变量是温度,探究问题是温度影响唾液对淀粉的消化作用吗?.
(4)乙、丙试管中加入碘液后的颜色变化分别不变蓝是变蓝和.实验结论是唾液对淀粉具有消化作用.
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 实验步骤 | ① | 块状面包 | 粉末状面包 | 粉末状面包 | 粉末状面包 |
| ② | 10ml蒸馏水 | 10ml蒸馏水 | 10ml蒸馏水 | 10ml蒸馏水 | |
| ③ | 滴入5滴唾液 | 滴入5滴唾液 | 滴入5滴清水 | 滴入5滴唾液 | |
| ④ | 37℃水浴 | 37℃水浴 | 37℃水浴 | 5℃水浴 | |
(2)如果探究问题是“牙齿咀嚼对消化作用的影响”的实验,作为对照实验的两个装置分别是甲和乙.
(3)如果选择对照实验的两个装置分别是乙和丁,那么实验选择的变量是温度,探究问题是温度影响唾液对淀粉的消化作用吗?.
(4)乙、丙试管中加入碘液后的颜色变化分别不变蓝是变蓝和.实验结论是唾液对淀粉具有消化作用.
1.下面几类生物中,最早在地球上出现的是( )
| A. | 原始的单细胞藻类 | B. | 原始的苔藓植物 | ||
| C. | 原始的多细胞藻类 | D. | 原始的种子植物 |