题目内容
【题目】下表是某校生物课外兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验记录(甲组添加了甲状腺激素,乙组未添加):
后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) | |
甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
据此回答:
(1)这个实验的变量是_________________________。
(2)实验中甲组和乙组的规格、水量、蜗蚪的数量、大小等条件都必须保持_____________。
(3)甲、乙实验结果说明:甲状腺激素对蝌蚪的发育有_________(填促进或抑制)作用。
(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患_______的可能性较大。
【答案】是否添加甲状腺激素(甲状腺激素) 相同(一致) 促进 呆小症
【解析】
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
(1)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性,甲组添加了甲状腺激素,乙组未添加,这个实验的变量是甲状腺激素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。实验中甲组和乙组的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持相同。
(3)甲、乙实验结果说明:甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用。
(4)甲状腺激素有促进生长发育的作用,在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大。