题目内容
18.下列关于动物的学习行为的认识中,不正确的是( )| A. | 动物成长中建立的行为 | B. | 动物的行为主要是后天性行为 | ||
| C. | 一般能遗传给后代的行为 | D. | 动物越高等后天性行为越复杂 |
分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强.
解答 解:A、学习行为是动物成长中建立的行为,正确;
B、动物的行为主要是后天性行为(学习行为),正确;
C、学习行为是不能遗传给后代的行为,而不是一般能遗传给后代的行为,不正确;
D、动物越高等后天性行为越复杂,正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握学习行为的特点以及动物的种类越高等,大脑越发达,学习能力就越强.
练习册系列答案
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8.下列有关植物植株生长问题叙述不正确的是( )
| A. | 根生长最快的部位是伸长区,该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力 | |
| B. | 植株生长需要量最多的无机盐,是含氮、磷、钾的无机盐 | |
| C. | 枝条是芽发育来的,根据着生部位不同,芽可以分为顶芽和侧芽 | |
| D. | 给植物施肥时,应与农家肥为主,配合使用化肥 |
9.剪取一段带有叶的杨树茎,插入到红墨水中一段时间后,取出用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是( )
| A. | 筛管 | B. | 表皮 | C. | 导管 | D. | 全部茎 |
6.有些植物的茎,如桃的茎,能够不断长粗,主要是因为这些植物茎内有( )
| A. | 芽 | B. | 形成层 | C. | 输导组织 | D. | 保护组织 |
3.俗话说:“人有人言,兽有兽语.”蚂蚁主要是用哪种“语言”交流的?( )
| A. | 气味 | B. | 声音 | C. | 舞蹈 | D. | 表情 |
10.利用动物通过气味传递信息的方式可以对下列哪种动物进行生物防治?( )
| A. | 蚂蚁 | B. | 蛾蝶类 | C. | 狗 | D. | 蝗虫 |
7.蘑菇生长所需要的条件不包括( )
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8.白菜和牛生长发育的起点是( )
| A. | 心脏 | B. | 神经组织 | C. | 受精卵 | D. | 精子和卵细胞 |