题目内容
3．俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁主要是用哪种“语言”交流的？（ ）| A． | 气味 | B． | 声音 | C． | 舞蹈 | D． | 表情 |
分析 动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答．
解答 解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．
故选：A
点评 解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，明确常见的几种动物交流的方式．
练习册系列答案
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13．下列单细胞生物中，会危害人类健康的是（ ）
| A． | 疟原虫 | B． | 草履虫 | C． | 眼虫 | D． | 酵母菌 |
14．如果让你设计一个实验来证明光合作用场所是在叶绿体中，应选用（ ）
| A． | 全绿色的叶 | B． | 不含叶绿体的落叶 | ||
| C． | 酒精去绿的叶 | D． | 有白斑的绿叶 |
11．某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如图）．他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等．
（1）做实验二时，为什么要设置A装置？
（2）做实验一时，如果C装置中的种子没有萌发，请分析原因（至少写出两点）．
①种子是死种子或种子的结构被破坏 ②环境温度不适宜
（3）根据两组实验装置填写下表
（1）做实验二时，为什么要设置A装置？
（2）做实验一时，如果C装置中的种子没有萌发，请分析原因（至少写出两点）．
①种子是死种子或种子的结构被破坏 ②环境温度不适宜
（3）根据两组实验装置填写下表
| 探究的因素 | 水 | 空气 | 温度 |
| 处理方式 | 利用实验一的A与C装置进行对比处理 | 利用实验一的B与C装置进行对比处理 | 利用实验一的A与B装置进行对比处理 |
| 预期效果 | C萌发，而A不萌发 | C萌发，而B不萌发 | A萌发，而B不萌发 |
18．下列关于动物的学习行为的认识中，不正确的是（ ）
| A． | 动物成长中建立的行为 | B． | 动物的行为主要是后天性行为 | ||
| C． | 一般能遗传给后代的行为 | D． | 动物越高等后天性行为越复杂 |
8．当双手自然下垂时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
| A． | 收缩、收缩 | B． | 收缩、舒张 | C． | 舒张、收缩 | D． | 舒张、舒张 |
12．细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（ ）
| A． | 个体小 | B． | 分裂生殖 | ||
| C． | 有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻 | D． | 以上三项都是 |
