题目内容
10．利用动物通过气味传递信息的方式可以对下列哪种动物进行生物防治？（ ）| A． | 蚂蚁 | B． | 蛾蝶类 | C． | 狗 | D． | 蝗虫 |
分析 （1）通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
（2）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．
解答 解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫且能挥发的特殊物质，雄虫靠其触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的这种气味，就会飞过来同雌虫交配，人类可以利用可以性外激素对蝶蛾类昆虫进行生物防治．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
练习册系列答案
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20．与苔藓植物相比，蕨类更适于陆地上生活的原因是（ ）
| A． | 蕨类一般比苔藓高大 | B． | 根、茎、叶里有输导组织 | ||
| C． | 依靠孢子进行繁殖 | D． | 以种子繁殖 |
18．下列关于动物的学习行为的认识中，不正确的是（ ）
| A． | 动物成长中建立的行为 | B． | 动物的行为主要是后天性行为 | ||
| C． | 一般能遗传给后代的行为 | D． | 动物越高等后天性行为越复杂 |
5．下列对社会行为的描述，不正确的是（ ）
| A． | 同种生物的许多个体简单聚集在一起 | |
| B． | 群体的不同成员分工合作，共同维持群体生活 | |
| C． | 群体的不同成员之间具有一定的信息交流方式 | |
| D． | 群体生活有利于维持种族的生存 |
2．下列生物中有成形的细胞核的是（ ）
| A． | 结核杆菌 | B． | 酵母菌 | C． | 乳酸菌 | D． | 肺炎双球菌 |