题目内容

17．做人工胸外心脏挤压抢救病人时，每做一次人工呼吸，需要做（　　）
A．二至三次心脏挤压B．三至四次心脏挤压
C．四至五次心脏挤压   

分析 对休克病人实施人工呼吸时，其呼吸频率与心率要与正常情况下，平静状态时的呼吸频率与心率相同．

解答 解：人体正常情况下，在平静状态下，每分钟呼吸12～20次，每分钟心脏跳动60～100次；即心率是呼吸频率的4～5倍．因此，做人工胸外心脏挤压抢救病人时，每做一次人工呼吸，需要做四至五次心脏挤压，C项符合题意．
故选：C．

点评 明确急救方法是解题的关键．

练习册系列答案
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11．推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一．某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后，在当地现在只能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理．下图中，甲示现代只能温室，乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化，丙示在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化．请你根据所学知识完成以下推理过程．

（1）同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的．图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是呼吸作用，通过该过程，水果内的有机物的含量会下降；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是光合作用，水果内的有机物含量会增加．根据曲线乙，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是适当增加二氧化碳的浓度．
（2）图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为30℃时，温室内二氧化碳浓度高，实验表明，在一范围内，温度越高，水果的呼吸作用越强．可见，在白天条件不变的情况下，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是夜晚适当降温．
12．下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述，正确的是（　　）
A．体内受精 体外发育B．体外受精 体外发育
C．体外受精 体内发育D．体内受精 体内发育
5．小强一家三口都有耳垂，国家开放二胎的生育政策出台后，妈妈又生了一个无耳垂的小女孩，小强家里现有的四个人中，耳垂的基因型可能有两种的是（　　）
A．爸爸B．小强C．妈妈D．小强的妹妹
12．听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？
【查阅资料】
青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色．
【实验操作】
①淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒；
②分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁．各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌1次；
③取等量蓝色淀粉溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察．
【实验现象】
实验操作实验现象
淀粉碘溶液+青椒和黄瓜汁蓝色不消失
淀粉碘溶液+青椒和蒸馏水蓝色消失
根据上述过程，回答下列问题：
（1）该实验的实验常量是黄瓜汁．
（2）在科学实验中需要控制实验变量．下列情况会影响测定结果的是A．
A．混合液放置的时间　　　　B．被测混合液的体积大小　　　　　C．锥形瓶的大小
（3）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是溶液蓝色不褪去．
（4）在实验中，青椒和黄瓜汁与青椒和蒸馏水的多少，放置时间等因素都相同，其原因是要遵循变量唯一原则．
（5）请指出该实验存在的缺陷：没有进行重复实验．
2．请阅读下列两则资料，分析解答问题：
资料一：2009年3月底至4月中旬，墨西哥．美国等地接连爆发甲型HINI（猪流感）流感病毒疫情早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，其生活方式是寄生．
（2）发现甲型H1N1　流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的控制传染源，同时它又属于特异性免疫．
资料二：据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫．
（3）蝾螈和青蛙都属于两栖动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为变态发育．
（4）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是肺，心脏结构特点都是四腔．
（5）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫同属于昆虫纲，判断依据是：身体由很多体节构成；体表外有外骨骼，以适应干燥的陆地生活．
9．“补钙新观念，吸收是关键”小丽的妈妈一直给她喂奶粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂奶粉时没有喂（　　）
A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D
6．2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为，请根据如图，结合所学生物学知识回答
（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[②]晶状体等的折射，刺激[④]视网膜上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到Ⅲ视觉中枢形成视觉．
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走．在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[6]耳蜗处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到Ⅰ听觉中枢形成听觉．
（3）无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道，都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[A]白质内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[d]传出神经传递到相应的肌肉而产生的．
7．如图为人体某处局部血液循环示意图，请据图回答下列问题：
（1）若B为肺部的毛细血管，则当血液流经B处后，血管C中氧含量会明显增加；此外血液经汇集后流回心脏的左心房．
（2）若当血液流经B处后，血管C中营养物质的含量明显增加，则B主要是小肠（填器官）处的毛细血管．
（3）若B为肾脏内的毛细血管，则当血液流经B处时，经滤过作用后，形成原尿．

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