题目内容
9.“补钙新观念,吸收是关键”小丽的妈妈一直给她喂奶粉,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于喂奶粉时没有喂( )| A. | 维生素A | B. | 维生素B1 | C. | 维生素C | D. | 维生素D |
分析 维生素D影响钙的吸收和利用,缺维生素D一定会导致缺钙,据此答题.
解答 解:缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症;是因为维生素D能够促进钙、磷的吸收,缺维生素D一定会导致缺钙.补钙的关键在于吸收,吸收的关键在于维生素D.通常补钙的同时,也要补维生素D.结合题意可知,小丽的妈妈一直给她喂奶粉,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于喂奶粉时没有喂维生素D,影响了钙的吸收和利用.
故选:D.
点评 关键点:维生素D影响钙的吸收和利用,补钙的同时,也要补维生素D.
练习册系列答案
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3.下列各项中,可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是( )
| A. | 隆中风景区禁猎禁伐 | B. | 严禁焚烧农作物秸秆 | ||
| C. | 建立汉江湿地保护区 | D. | 喂养网购的非洲蚂蚁 |
17.做人工胸外心脏挤压抢救病人时,每做一次人工呼吸,需要做( )
| A. | 二至三次心脏挤压 | B. | 三至四次心脏挤压 | ||
| C. | 四至五次心脏挤压 |
14.甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素,小明和小亮对比进行了如下探究实验,请你将他们探究活动的过程填写完整
(1)提出问题:甲状腺激素能促进动物的(生长)发育吗?
(2)作出假设:甲状腺激素能促进动物的发育.
(3)制订实施探究方案:
①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同种的水草
②将40只刚长出后肢,大小一样的蝌蚪平均放入两缸里,每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫,同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液
a.该实验为对照实验,其变量为甲状腺激素.
b.以蝌蚪作为实验材料的优点是蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验.
c.如果各放一只蝌蚪不(是、不)可以得出准确的结论?为什么、1只蝌蚪数量太少,存在偶然性.
d.他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的,原因是如不是后肢长出的会因变态过快,前肢长不出来尾就被吸收而死亡
③同样的方法喂养,除注意清除食物残渣,保持水质清洁外,还应注意培养的适宜条件是BD.(A.低温 B.适宜温度 C.缸封闭 D.缸敞口)
④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度,记录如表
个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确
(4)分析结果,得出结论,甲状腺激素能促进幼小动物(生长)发育.
(5)实验结束后,将孵化成的小青蛙全部放回大自然.
(1)提出问题:甲状腺激素能促进动物的(生长)发育吗?
(2)作出假设:甲状腺激素能促进动物的发育.
(3)制订实施探究方案:
①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同种的水草
②将40只刚长出后肢,大小一样的蝌蚪平均放入两缸里,每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫,同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液
a.该实验为对照实验,其变量为甲状腺激素.
b.以蝌蚪作为实验材料的优点是蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验.
c.如果各放一只蝌蚪不(是、不)可以得出准确的结论?为什么、1只蝌蚪数量太少,存在偶然性.
d.他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的,原因是如不是后肢长出的会因变态过快,前肢长不出来尾就被吸收而死亡
③同样的方法喂养,除注意清除食物残渣,保持水质清洁外,还应注意培养的适宜条件是BD.(A.低温 B.适宜温度 C.缸封闭 D.缸敞口)
④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度,记录如表
| 四肢出现(%) | 尾的变化 | 个体的长度(平均值) | |
| 甲缸中蝌蚪 | 100 | 40 | 18mm |
| 乙缸中蝌蚪 | 80 | 20 | 13mm |
(4)分析结果,得出结论,甲状腺激素能促进幼小动物(生长)发育.
(5)实验结束后,将孵化成的小青蛙全部放回大自然.
1.
将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时候,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下,数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液.下列选项错误的是( )
| A. | 1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉 | |
| B. | 3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 | |
| C. | 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照 | |
| D. | 将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气 |
19.下列生物,其结构层次中具有系统的是( )
| A. | 猴头菌 | B. | 草履虫 | C. | 红豆杉 | D. | 金丝猴 |