题目内容
11．如图是肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图，表示肋间肌和膈肌均处于收缩状态的区段是（ ）
| A． | ac段 | B． | bd段 | C． | cd段 | D． | ce段 |
分析 图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ac段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气；曲线ce段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气．
解答 解：曲线ac段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，当吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．
故选：A
点评 理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的．
练习册系列答案
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6．某同学近来消化不良、食欲不振，且有肌肉萎缩和水肿等症状．医生检查后诊断为“神经炎”．据此，你认为他应在日常生活中多吃含下列哪种食物成分（ ）
| A． | 维生素A | B． | 维生素B1 | C． | 维生素C | D． | 维生素D |
16．
某兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，准备了相关的实验材料和设备，设计了如下实验方案，情分析回答：
（1）当以模拟“舌的搅拌”为实验变量时，应取1、2号试管最为一组对照试验，其中2号试管中的物质会变蓝．
（2）分析1号和3号试管这一组实验，实验变量时唾液．通过该组实验，得出的结论是唾液对淀粉有消化作用．
（3）通过以上实验可得出的结论是：细嚼馒头会感觉到甜味，与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系．
（4）若为了进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”而增设4号试管，使4号试管与1号试管形成对照试验，则4号试管中“加入的物质”还要有2毫升唾液；如4号试管中的物质变蓝，由此可得出的实验结论是：温度能影响唾液淀粉酶的消化作用．
某兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，准备了相关的实验材料和设备，设计了如下实验方案，情分析回答：| 试管编号 | 加入的物质 | 温度环境 | 是否搅拌 | 冷却后滴加 |
| 1 | 2ml淀粉糊+2ml唾液 | 37℃水浴10分钟 | 搅拌 | 2滴碘液 |
| 2 | 2ml淀粉糊+2ml唾液 | 37℃水浴10分钟 | 不搅拌 | 2滴碘液 |
| 3 | 2ml淀粉糊+2ml清水 | 37℃水浴10分钟 | 搅拌 | 2滴碘液 |
| 4 | 2ml淀粉糊+2毫升唾液 | 0℃水浴10分钟 | 搅拌 | 2滴碘液 |
（2）分析1号和3号试管这一组实验，实验变量时唾液．通过该组实验，得出的结论是唾液对淀粉有消化作用．
（3）通过以上实验可得出的结论是：细嚼馒头会感觉到甜味，与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系．
（4）若为了进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”而增设4号试管，使4号试管与1号试管形成对照试验，则4号试管中“加入的物质”还要有2毫升唾液；如4号试管中的物质变蓝，由此可得出的实验结论是：温度能影响唾液淀粉酶的消化作用．
3．人类起源于（ ）
| A． | 类人猿 | B． | 森林古猿 | C． | 长臂猿 | D． | 黑猩猩 |
20．痰产生的部位是图中的气管和支气管，它们是图中的（ ）
| A． | 1和2 | B． | 2和3 | C． | 3和6 | D． | 4和5 |
1．营养学家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是：（ ）
| A． | 人体主要的供能物质 | B． | 容易消化的物质 | ||
| C． | 人体生长发育必须的物质 | D． | 人体的备用能源物质 |