Question

14．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用设计了如图实验装置，请分析作答
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲、乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲、丙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表

光源与试管的距离（厘米）	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数（个）	65	35	15	6	1

据实验结果分析，光源与试管距离越近，光合作用越强．若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度（增加人工光照）．
（4）利用甲装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光（黑暗）处理，一段时间后，产生的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳．

Answer 1

分析 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是氧气和淀粉．

解答 解：（1）甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丙可构成一组对照试验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的．
（2）氧气有助燃的特性，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）．若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度．
（4）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了．因此，利用甲装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，产生的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳．
故答案为：（1）甲、乙；甲、丙；
（2）氧气；
（3）适当增加光照强度（增加人工光照）；
（4）遮光（黑暗）；二氧化碳．

点评 对照试验的变量必须是唯一的，否则对照试验不能成立．