细菌的生长繁殖是否受酸碱性影响呢?科学兴趣小组找来面包.探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系．在A.B.C三个培养皿中分别加入适量的酸液.蒸馏水.碱液.分别放入一块等大的面包．(1)实验中需要控制的变量有液体的酸碱性．(2)下表是兴趣小组观察后记录的细菌数.“+ 的多少表示细菌数量的多少．培养皿ABC细菌数目++++++++实验可得到的结论是:该细菌的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．细菌的生长繁殖是否受酸碱性影响呢？科学兴趣小组找来面包，探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系．在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液，分别放入一块等大的面包．

（1）实验中需要控制的变量有液体的酸碱性（写出一个即可）．
（2）下表是兴趣小组观察后记录的细菌数，“+”的多少表示细菌数量的多少．

培养皿	A（酸液）	B（蒸馏水）	C（碱液）
细菌数目	++	+++++	+

实验可得到的结论是：该细菌的生长繁殖受酸碱性的影响．
（3）小组成员中有人提出，是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图．下列分析正确的是ACD（答案不止一个）．（备注：PH的大小代表液体不同的酸碱性．PH=7中性，PH＞7碱性，PH＜7酸性；）

A、甲细菌对酸碱性的适应范围最广
B、乙、丙两种细菌在中性环境中不能生长
C、乙细菌适合在酸性环境中生活
D、不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的．

分析对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

解答解：（1）在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液，分别放入一块等大的面包．可见该实验的变量是液体的酸碱性．
（2）实验可得到的结论是：细菌的生长繁殖受酸碱性的影响．
（3）据图可见：A、甲细菌的对酸碱性的适应范围最广，A正确；
B、乙、丙两种细菌在中性环境中能生长，B错误；
C、乙细菌适合在酸性环境中生活，C正确；
D、不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的，D正确．
故答案为：（1）液体的酸碱性；
（2）受酸碱性的影响；
（3）ACD．

点评设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．

练习册系列答案

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3．如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：

（1）蚕豆幼苗的根由图中的B发育而来；茎和叶由图中的D发育而来．（全填字母）
（2）蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是E、J．（填字母）
（3）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色是图中胚乳部分，证明玉米种子成分中含有淀粉．

4．选择合适的植物特征，将其序号填入表中相应的空格内．

植物类群	裸子植物	蕨类植物	苔藓植物	藻类植物	被子植物
特征	C	B	A	D	E

A．茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖
B．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖
C．根、茎、叶发达；有种子，但种子没有果皮包被
D．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶
E．根、茎、叶发达；有种子，种子有果皮包被．

1．图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）B形成C的过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异．
（2）你认为一块肌肉是器官（选填：细胞、组织、器官、系统、个体），因为因为一块肌肉由肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成，并具有一定的功能．
（3）相对于人体的结构层次，植物体没有的结构层次是系统（选填：细胞、组织、器官、系统、个体）．

8．某动物园已于2013年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、熊猫、斑马、白袋鼠、鹦鹉等60余种野生动物．某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（　　）

	A．	从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸
	B．	从生殖上看，都是体内受精、胎生
	C．	从体温调节上看，都属于恒温动物
	D．	从内部结构上看，都属于无脊椎动物

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