题目内容
【题目】下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A.“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式是组织培养
B.昆虫和青蛙在变态发育过程中都要进行蜕皮
C.雌雄蛙抱对，有利于体外受精
D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率
【答案】C
【解析】
（1）植物的无性生殖有：扦插、嫁接、组织培养、分根、压条。
（2）胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
（3）两栖动物的生殖和发育都是在水中完成。
A、“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式是扦插，A错误。
B、昆虫在变态发育中都要经过脱皮，青蛙的发育不经过蜕皮，B错误。
C、两栖动物青蛙的生殖和发育都是在水中完成。雌雄青蛙抱对，有利于体外受精，C正确。
D、胎生哺乳大大提高了后代的成活率，而不是产仔率，D错误。
故选：C
阅读快车系列答案【题目】下表是观察唾液淀粉酶的消化作用实验，回答问题：
试管 | 加入物 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2mL唾液，充分搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液，摇匀 |
2号 | 馒头碎屑+2mL清水，充分搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液，摇 |
3号 | 馒头碎屑+2ml唾液，充分搅拌 | 10℃水浴10分钟 | 加两滴碘液，摇匀 |
（1）加两滴碘液，摇匀后，不会变蓝的是_______号试管，原因是淀粉被_________。
（2）本实验有两组对照：1号与3号对照，探究的变量是_________。
（3）2号与3号不能形成对照的原因是_________。
（4）在1号试管中，保温足够长的时间，馒头碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?_______。
【题目】下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录.根据表格回答下列问题：
试管号 | 加入的物质（2ml） | 水温 | 滴加试剂 | 实验现象 |
1 号 | 淀粉糊+清水 | 37 ℃ | 碘液 | ① |
2 号 | 淀粉糊+唾液 | 37 ℃ | 碘液 | ② |
3 号 | 淀粉糊+唾液 | 0 ℃ | 碘液 | 变蓝 |
4 号 | 淀粉糊+唾液 | 75 ℃ | 碘液 | ③ |
（1）写出实验现象：①：_____②：_____③：______。
（2）若选择1号试管和2号试管作为一组对照实验时，可以提出的探究问题是_____。
（3）若2号试管与3号、4号两支试管对比，则探究的变量是_____，三支试管的实验现象说明：唾液淀粉酶消化淀粉需要______。
（4）唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为_____。
【题目】小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣，在研究的过程中，他发现鼠妇生活的场所都比较潮湿，在干燥的地方基本找不到鼠妇，难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？若你是小明，请你回答下列问题：
（1）小明探究的问题是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？
（2）针对此问题，假设是：____________________________________。
（3）你要准备的材料用具如下：不透光的纸、一个大小恰当的纸盒、适量的潮湿的土、适量的干燥的土、正常鼠妇30只。
（4）实验步骤如下：
①将纸盒分成相等的两部分，分别标上甲和乙．其中甲部分的土壤为干燥的，乙部分的土壤应为_________。
②把30只鼠妇放在纸盒的中央，然后用不透光纸将整个纸盒盖住。
③将两装置置于_________且适宜鼠妇生活的环境中。
④过1小时后清点甲、乙两处鼠妇个数，并记录。
⑤重复此实验5次。
（5）实验结束后数据如下表所示：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
乙 | 30只 | 29只 | 28只 | 30只 | 28只 |
（6）在本实验中，甲乙两组起到_________。
（7）实验步骤E中“重复此实验5次”，原因是：_________。
（8）根据此实验数据，分析后得出的结论是：_________。