题目内容
20.人体发育的起点是受精卵,精子与卵细胞结合的部位是输卵管.男性的主要生殖器官是睾丸,女性的主要生殖器官是卵巢.分析 男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统;女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统.
解答 解:人体发育的起点是受精卵,精子与卵细胞结合的部位是输卵管,男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,
故答案为:受精卵 输卵管 睾丸 卵巢
点评 熟练掌握男女生殖系统的结构及功能,即可解答,最好结合图形记忆.
练习册系列答案
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10.实验题:当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:
小红在探究馒头在口腔内消化的实验时,设计了如下实验方案:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管中应加入2ml清水,与1A号试管形成对照.
(2)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用,应选用AC两只试管进行对照实验.实验结果是A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖.
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,2B号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液的分泌都有关.
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理没有必要(填“有”或“不”)
小红在探究馒头在口腔内消化的实验时,设计了如下实验方案:
| 试管编号 | 1A | 2B | 3C | |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | |
| 试管中的加入物 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | ||
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | |
| 保温 | 37℃水浴保温5-10分钟 | |||
| 加入碘液 | 2滴 | |||
(2)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用,应选用AC两只试管进行对照实验.实验结果是A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖.
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,2B号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液的分泌都有关.
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理没有必要(填“有”或“不”)
5.一个见义勇为的青年在和歹徒搏斗时被砍伤急需输血,很多群众闻讯赶来献血.该青年的血型是B型,那么可以作为最佳献血候选人的是( )
| A. | A型血者 | B. | B型血者 | C. | O型血者 | D. | AB型血者 |
12.男性和女性的主要生殖器官分别是( )
| A. | 睾丸.子宫 | B. | 睾丸.输卵管 | C. | 睾丸.卵巢 | D. | 卵巢.输精管 |
9.若某一人腿踩到钉子时会感到痛但又无法提腿,那么这个人的毛病( )
| A. | 下肢的传入神经坏了,传出神经完好 | |
| B. | 下肢的传入神经完好,传出神经坏了 | |
| C. | 下肢的传入及传出神经都坏了 | |
| D. | 病毒损伤了脊髓的前角运动神经元 |
10.如图为在低倍显微镜下观察到的人血涂片,其中的①、②、③分别是( )

| A. | 白细胞、红细胞、血小板 | B. | 红细胞、白细胞、血小板 | ||
| C. | 血小板、红细胞、白细胞 | D. | 血小板、白细胞、红细胞 |