题目内容
6.用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.用太阳能、化学能、氧气、二氧化碳、叶绿体这些关键词完成下面的有关光合作用的概念图.A.二氧化碳
B.太阳能
C.叶绿体
D.氧气
E.化学能.
分析 由我们所学的知识可以知道:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用.
(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧.
据此可以解答本题.
解答 解:光合作用的原料是水和二氧化碳,所以A是二氧化碳;
光合作用是利用光能转化成有机物中储存的能量,B是太阳能;
光合作用的场所是叶绿体,C是叶绿体;
光合作用的产物是:储存能量的有机物和氧气,所以D是氧气,E是化学能;
故答案为:二氧化碳;太阳能;叶绿体;氧气;化学能.
点评 利用表格的形式对光合作用的概念的理解,比较直观,便于学生加强对知识的理解和掌握.
练习册系列答案
相关题目
5.玉米是原产南美的一种粮食作物,现在在我国北方地区广泛种植.如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程,请结合所学知识回答问题.
(1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为异花传粉;每粒玉米都是由子房发育而来,玉米幼苗是由胚芽发育而来.

(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:
几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质.
(3)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物.
(4)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是种植密度大,影响光吸收,光合作用强度减弱.此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意间作套种、合理密植.
(1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为异花传粉;每粒玉米都是由子房发育而来,玉米幼苗是由胚芽发育而来.
(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:
| 组别 | 1 | 2 | 3 |
| 处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
(3)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物.
(4)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是种植密度大,影响光吸收,光合作用强度减弱.此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意间作套种、合理密植.
6.在女性生殖系统中,能产生卵细胞,分泌雌性激素的器官是( )
| A. | 子宫 | B. | 子宫和输卵管 | C. | 输卵管 | D. | 卵巢 |
3.下面关于毛细血管的说法中错误的是( )
| A. | 血流速度很快 | B. | 分布最广 | C. | 管壁极薄 | D. | 数量最多 |
15.不同种类的动物有不同的呼吸器官,下列属于鱼类呼吸器官的是( )
| A. | 气管 | B. | 气囊 | C. | 鳃 | D. | 皮肤 |
16.下列有关生物遗传和变异知识的叙述,正确的是( )
| A. | 能够遗传的性状都是显性性状 | |
| B. | 基因控制生物的性状 | |
| C. | 变异都是由于遗传物质的改变而引起的 | |
| D. | 在细胞中,染色体都是成对存在的 |